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经济发展模式的选择随各国的政治、经济、社会条件的不同而不同。阅读下列材料并结合所...

经济发展模式的选择随各国的政治、经济、社会条件的不同而不同。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。

【苏联篇】

材料一   经过工业化和农业集体化,实施国民经济五年计划……到20世纪30年代中期,苏联确立了新的经济体制。

——摘自高中历史课本《经济成长历程》(岳麓书社)

材料二   (苏联)五年计划引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦想,它是发展中的事业。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【美国篇】

材料三   1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统,不久,英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信,在信中他对罗斯福说:“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”

——《大国崛起》

材料四   20世纪90年代以后,美国经历了一个长达十年的经济增长期,特别是在90年代后半期,美国出现了“两高”(高经济增长率和高生产增长率)与“两低”(低失业率和低通货膨胀率)并存的局面,再次超过欧盟,把日本远远地甩在后面,重新巩固了在世界经济中的主导地位。

【中国篇】

材料五   1978年12月,十一届三中全会在北京召开。这次会议后,中国开始探索一条中国式的现代化建设新路子。三十多年的实践证明,沿着这条道路,中国的经济获得持续的高速增长。

材料六   大国兴衰的过程,实际上也就是其综合国力上升或下降的过程。……民族复兴与和平崛起是当今中国的奋斗目标。

——刘金源《综合国力与大国崛起》

(1)据材料一和所学知识,苏联确立了什么“新的经济体制”?概括材料二作者对苏联实施“五年计划”的看法?

(2)材料三中的“明智试验”的中心措施是什么?为什么说罗斯福是“纠正我们社会弊病的人们的委托人”?

(3)20世纪90年代后半期美国经济快速发展的原因是什么?

(4)结合所学知识,指出十一届三中全会后,中国走上了一条怎样的正确道路?综合上述材料,你认为我国应从哪些方面努力,来提升综合国力,实现中华民族的伟大复兴? (请任选一个角度说出你的看法)

 

(1)“新的经济体制”指的是:高度集中的计划经济体制。(2分)作者的看法:赞赏(或肯定)苏联实施“五年计划”取得的成就。(2分) (2)中心措施:对工业的调整。(1分)理【解析】 开创了国家干预经济的新模式,在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。(2分) (3)进行社会经济改革;大力发展教育和科技事业;完成了传统产业的技术改造;知识经济开始形成(高新产业的发展)。(任意两点可得2分) (4)改革开放、建设中国特色社会主义的(正确)道路(2分);(下面内容任答一点2分,言之成理,即可得分)。 (参考关键词:政治:坚持党的领导、坚持四项基本原则、体制改革、依法治国、民主改革、反腐倡廉;经济:深化改革、扩大开放、简政放权、完善社会主义市场经济体制等;科教:科技创新、科教兴国;教育公开、教育改革等;思想文化:践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等。外交:积极开展多边外交,加强国际合作等。) 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是斯大林模式的相关知识,20世纪30年代中期,苏联处于斯大林的统治时期,因此苏联确立了新的经济体制指的是高度集中的经济体制,通过“五年计划引起了全世界的关注”,我们可看出材料二作者对苏联实施“五年计划”的看法是赞赏苏联实施“五年计划”取得的成就。 (2)本题考查的是罗斯福新政的相关知识,罗斯福新政的中心措施是对工业的调整,颁布了《国家工业复兴法》,罗斯福新政不仅对美国产生了重要影响,而且开创了国家干预经济的新模式,在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义,所以说罗斯福是“纠正我们社会弊病的人们的委托人”。 (3)本题考查的是20世纪90年代美国经济发展的原因,美国政府在进行社会经济改革;大力发展教育和科技事业;促进了以信息产业为代表的高新技术产业的发展,并且完成了传统产业的技术改造;知识经济开始形成。 (4)本题考查的是中国社会主义现代化建设的知识,十一届三中全会后,中国实行改革开放,所以正确道路指的是改革开放;中国要实现中华民族的伟大的复兴,要做到政治:坚持党的领导、坚持四项基本原则、体制改革、依法治国、民主改革、反腐倡廉;经济:深化改革、扩大开放、简政放权、完善社会主义市场经济体制等;科教:科技创新、科教兴国;教育公开、教育改革等;思想文化:践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等。外交:积极开展多边外交,加强国际合作等。 考点:人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·经济大危机;人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索;人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展  
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考点分析:
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文化是国家和民族的灵魂,是国家精神和民族品格的体现。阅读材料,结合所学知识回答下列问题。

材料一   春秋战国时期,社会发生重大变革,各种思想流派纷纷提出治国济世的主张,学术思想领域出现大放异彩的百家争鸣的局面。

材料二   新文化运动中,传统的儒家思想被一些学者批判为“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像”。有人甚至提出“打倒孔家店”的口号,把斗争锋芒指向孔孟之道。

材料三

在历史发展的长河中,有无数闪耀着时代光辉的杰出人物,挺起了骄傲的民族脊梁,奏响了时代发展的最强音,铸就了民族复兴的“万里长城”!

——摘自新浪博客

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林则徐          张謇           袁隆平

材料四   “要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”

——习近平总书记2014年2月24日在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

(1)据材料一儒家学派的创立者,孔子的核心思想是什么?秦始皇是如何对待儒家思想的?儒家思想何时开始成为社会的正统思想?

(2)根据材料二结合所学知识回答,你是否赞同新文化运动把斗争锋芒集中指向孔孟之道?简要说明你的理由。

(3)从材料三所列人物中任选一位,写出其“挺起民族脊梁,奏响时代发展最强音”的典型事例。为何说杰出人物铸就了民族复兴的“万里长城”?

(4)根据材料四,我们要继承和发扬中华传统文化中哪些精髓?

 

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1999年,在俄罗斯等国的斡旋下,以美国为首的北约停止轰炸科索沃。这反映了世界政治格局发展的趋势是

A.恐怖主义日趋泛滥              B.全球一体化持续加强

C.单极世界逐渐形成              D.政治多极化不断发展

 

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20世纪五六十年代,体现美苏争霸的突出事件是

A苏联出兵占领阿富汗               B美国从越南撤军

C古巴导弹危机                     D北约成立

 

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根据边资料卡片的信息可以推断出它记录的是

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A.凡尔赛体系建立            B.欧洲联盟成立

C.华沙条约组织成立          D.世界贸易组织成立

 

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巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中,最能反映会议分赃性质的是

①日本攫取德国在中国山东的特权

②对德国的军备实行严格控制

③德国的海外殖民地被战胜国瓜分

④阿尔萨斯和洛林归于法国

A.①③④            B.②③④

C.①③              D.①④

 

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