一个党、一个国家、一个人都有很多路要走,路上难免会有挫折,会走弯路。中国共产党在这条道路上不断探索、不断反思,终于找到一条适合中国社会主义建设的道路。阅读下列材料,回答问题。
【挫折之路】
材料一 1978年,邓小平(下图)第一次成为《时代周刊》的年度风云人物,题词为:给饱受极端主义之苦的中国带来了稳定与安宁。
【转折之路】
材料二 “它是一个光辉的起点,它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起,带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后,走向繁荣和进步”。 ——费正清《剑桥中华人民共和国史》
材料三 “(1978年)邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率”。 “如果我们追溯新中国融入世界的历史,那1980年打开的第一扇‘窗’则需永远铭记……最鲜明的特点是……从沿海到沿江沿边,从东部到中西部,……大门毅然决然地打开了”。
——费正清《剑桥中华人民共和国史》
【光明之路】
材料四 1982年中共十二大上,邓小平明确指出:把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路……
——人教版《中国历史》八年级下第10课
(1)材料一中的“极端主义”指的是哪一事件? 20世纪50年代后期在探索建设社会主义道路中还发生了什么类似的严重失误?
(2)材料二中的“光辉的起点”指的是党的哪一重大会议?为此次会议顺利召开奠定思想基础的是哪一事件?“新的伟大革命”指的是在此次会议上做出的什么伟大决策?
(3)材料三中“邓小平及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率”采取的具体举措是什么?该具体举措最早是在哪里被探索出来的?第一扇“窗”指的是哪一城市?
(4)材料四中“走自己的路”指的是党最终找到了一条什么正确道路?在探索这一道路的过程中逐渐形成了什么理论?该理论在哪次会议上被确立为党的指导思想,写入了党章?
(5)综合上述材料和所学知识,你从我国探索社会主义建设之路中得到了什么启示?
阅读教科书及相关史料,穿越时空,深入探究,你会发现我国古代的思想依然对今天现实生活产生着深刻的影响。根据提示,完成下列探究活动。
教科书目录节选(人教版) | 史 料 | 探 究 |
《中国历史》 七年级上册 第9课 第17课 | 材料一 2011年联合国秘书长潘基文在联合国总部宣誓连任的时候,引用了老子的话:“天之道,利而不害;圣人之道,为而不争”。 | (1)老子,是 ① 学派的创始人,他的学说主要记录在《 ② 》里。东汉时期, ③ 创立了道教,尊老子为“太上老君”,对我国文化影响深远。(3分) |
《中国历史》 七年级上册 第9课 | 材料二 在联合国大厅悬挂着一则名言:己所不欲,勿施于人——《论语·颜渊篇》 | (2)《论语》记载了 ④ 的言论。他是儒家学派的创始人。他曾周游列国,宣传自己的政治主张——“ ⑤ ”的学说。(2分) |
《中国历史》 七年级上册 第12课 | 材料三 朝廷如有大议,使使者及廷尉张汤就其家而问之(董仲舒)。——《汉书》 | (3) ⑥ 帝接受儒生董仲舒的“ ⑦ ”的建议,从此儒家学说成为了封建正统思想。(2分) |
《中国历史》 七年级上册 第9课 | 材料四 2014年1月7日,习近平总书记《在中央政法工作会议上的讲话》中引用了“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”的名言,再次强调了依法治国的重要性。
| (4) 战国末期法家重要的代表人物 ⑧ ,主张改革,反对空谈,提倡 ⑨ 。(2分) |
(5)通过以上探究,你如何看待思想与社会发展的关系?(1分) | ||
下列有关世界科技文化成就的描述正确的是
A.牛顿的《物种起源》沉重打击了神权统治的根基
B.贝多芬的《英雄交响曲》表现了对英国资产阶级革命的热情歌颂
C.列夫•托尔斯泰的作品深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾
D.毕加索的《格尔尼卡》控诉了日本法西斯的暴行
2014年8月15日,巴拿马运河管理局局长基哈诺在接受采访时说:“一个世纪前,巴拿马运河正式通航,是现代工程史的一项壮举,100年后,巴拿马运河依然在国际航运领域占据重要一环,成为巴拿马人民的骄傲。”巴拿马运河真正成为“巴拿马人民的骄傲”是在
A.1945年 B.1947年
C.1990年 D.1999年
图示法是中学生学习历史的一种常用方法。下面是不同时期世界形势示意图,其中能够反映20世纪50年代到90年代初世界格局的是
据韩国《朝鲜日报》网站2016年3月30日发表题为《日本成为“可以在世界任何地方进行战争的国家”》的报道称,随着日本安保法生效,日本无论从法律上还是实际上都已经成为“可以战争的国家”或最少可以“帮助同盟国战争的国家”。日本此举将会
A.给世界带来持久和平 B.给亚太地区带来严重的动荡和不安
C.构建紧密的中日同盟 D.得到日本人民的广泛支持