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七年级三班小齐同学进行研究性学习,她搜集了“澶渊之盟”“宋夏和议”“宋金和议”“...

七年级三班小齐同学进行研究性学习,她搜集了“澶渊之盟”“宋夏和议”“宋金和议”“元朝的建立”的相关资料,由此推断她研究的课题是

A.统一国家的建立         B.中华文明的起源

C.民族关系的发展         D.繁荣与开放的社会

 

C 【解析】 试题分析:此题考查民族关系相关的知识点。阅读题文所给提示信息:“澶渊之盟”“宋夏和议”“宋金和议”“元朝的建立”。因为“澶渊之盟”“宋夏和议”“宋金和议”等属于民族政权并立时代的;而“元朝”是由蒙古族建立起来的强大的政权,促进了民族的融合;社会经济继续发展。因此都属于民族关系的发展;只有选项C符合题意,故选C。 考点:人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代;考点:人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立  
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考点分析:
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元朝实行的对后世影响深远的制度是

A.分封制            B.三省六部制

C.郡县制             D.行省制

 

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下列各项中,不属于秦、隋、元三个朝代相似之处的是

A.都开凿过运河

B.都存在了不到50年

C.都结束了长期的分裂局面

D.所设机构对后世都产生了深远影响

 

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阿保机、元昊、阿骨打、成吉思汗的共同之处不包括

A.统一了本民族         B.建立了本民族政权

C.打败了北宋           D.推动了本民族的发展

 

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我国重要的省级行政区划分来源于哪朝的行省制度( 

A、隋朝              B、唐朝

C、北宋              D、元朝

 

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元朝时,我国形成的一个新民族是(   

A.回纥              B.回族

C.藏族              D.蒙古族

 

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