中华民族的形成和发展经历了一个长达数千年的历史过程。在这个过程中,中华民族内部各民族间有矛盾、冲突与战争,也有和平相处与友好交往。阅读下列材料回答问题:
材料一:
材料二: 唐太宗说:“自古皆贵中华、贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料三: “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两……差人搬送至雄州交割。”
材料四:“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙!”
——岳飞《满江红》
请回答:
(1)根据材料一和所学知识,写出文成公主入藏有什么积极意义。
(2)从材料二中可以看出唐朝的民族政策是什么?
(3)材料三指历史上的什么事件?此事有什么影响?
(4)材料四这首词中的“靖康耻”指什么? “匈奴”指哪个少数民族?
阅读材料:
材料一:他是唐朝具有开明思想和政治远见的皇帝,他认为“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
材料二:毛泽东评价唐朝一位皇帝:“她的确是个治国天才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。” 也有人说她任用酷吏,实行恐怖统治。自秦汉以来,帝王将相无不希望死后能树碑立传,而她的石碑上却没有刻字,功过是非让后世去评说。
材料三:他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,人口明显增加,唐朝进入全盛。
请回答:
(1)三个材料中描述的皇帝分别是谁?历史上把他们的统治分别称为什么?
(2)材料一所说的皇帝有怎样的治国思想?
(3)根据材料二和所学知识,你认为评价历史人物应遵循哪些原则?
(4)“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”。杜甫的这首《忆昔》诗,描绘了大唐盛世的富庶景象,为开创这一盛世,材料三中的“他”采取了什么措施?
有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”结合所学知识,回答下列问题:
(1)你能从下图中得到关于隋大运河概况的哪些信息(至少写出两点)
(2)大运河申报世界遗产,百姓关注,国家重视。申报世界遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高的历史价值,请从历史角度说出大运河申报世界遗产的理由。
(3)“百尺长虹横水面,一弯新月出云霄”是对下图世界最古老的石拱桥的描述。请写出它的名称及设计者。
(4)短暂的隋朝还创立了历史上延续一千三百多年的选官制度,它是什么制度?
我国经济中心南移最终完成,其主要原因不包括
A.中原人南迁,带来先进的生产技术和劳动力
B.南方战乱较少,相对和平
C.南方自然条件比北方优越
D.从越南引进占城稻
谚语“苏湖熟,天下足”表明全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域,太湖流域已成为全国最重要的粮仓。中国经济重心南移是一个漫长的过程,从唐朝中后期开始,最后完成于
A.隋朝时期 B.唐朝时期
C.宋朝时期 D.南北朝时期
某学校七年级的一次历史探究与实践课上,老师围绕主题出示了如下图片材料,由此可知其探究的主题应是
A.宋朝农业手工业的发展
B.南北朝时期流芳千古的书画艺术
C.唐朝农业生产工具的改进
D.清朝巩固多民族国家的统一