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阅读图片材料,回答问题。

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(1)上述古都大致分别位于今天什么地方?

(2)观察上面古都平面图,概括古都的共同特点。

(3)结合所学知识,谈谈北宋东京与唐朝长安城市商业方面有什么变化?

 

(1)①西安 ②开封 ③北京 (2)中心明显,主次分明,有明显的对称轴,左右呼应,街道的脉络清晰。井然有序,面貌宏伟壮观(符合题意,言之有理,任1点,得1分,最多3分) (3)商业突破市坊界线(大街小巷店铺林立);突破时间限制(出现早市、夜市)各种小贩、货郎走街串巷(任1点2分,最多4分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生对古今地名的识记,这需要学生在学习时的平常积累。联系已学知识可知,唐朝的都城长安是今天的陕西西安,北宋的都城东京是今天的河南开封,元代的都城大都是今天的北京。古今地名差异很大。 (2)本题主要考查学生对古代城市特点的认识,观察①唐都长安平面图 、②北宋东京城平面图、③ 元代大都平面图可以看出它们共同的特点是:中心明显,主次分明,有明显的对称轴,左右呼应,街道的脉络清晰。井然有序,规模面貌宏伟壮观等。 (3)联系已学知识可知,唐朝的都城长安宏伟富丽,城内分为坊和市,坊是居民住宅区,市为繁华的商业区,也就是坊和市分开。北宋东京商业突破市坊界线;突破时间限制,出现早市、夜市,各种小贩、货郎走街串巷。 考点:人教新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·辉煌的隋唐文化;人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•经济重心的南移  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一   他是唐朝具有开明思想和政治远见的皇帝,他认为“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”

材料二   毛泽东评价唐朝一位皇帝:“她的确是个治国天才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。” 也有人说她任用酷吏,实行恐怖统治。自秦汉以来,帝王将相无不希望死后能树碑立传,而她的石碑上却没有刻字,功过是非让后世去评说。

材料三   他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,人口明显增加,唐朝进入全盛。

请回答:

(1)材料中描述的皇帝分别是谁?他们的统治分别称为什么?

(2)材料一皇帝的治国思想是什么?

(3)根据材料二和所学知识,你认为评价历史人物应遵循哪些原则?请你用一句话来评价“她”。

(4)“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”。杜甫的这首《忆昔》诗,描绘了大唐盛世的富庶景象,为开创这一盛世,材料三中的“他”采取了哪些措施?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一   贞观之风,一朝复振。

——《旧唐书·玄宗下》

材料二   上(唐宪宗)顾谓宰臣曰:“朕读《玄宗实录》,见开元初锐意求理,至十六年已后,稍似懈倦,开元末又不及中年,何也?”崔群对曰:“玄宗少历民间,身经(不得志)难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋、苏、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。及后承平日久,安于逸乐,渐远端士,而近小人。

——《旧唐书·宪宗下》

请回答:

(1)材料一反映的是唐玄宗统治时期,历史上把这一时期的统治称为什么?

(2)唐玄宗的哪些统治措施体现了“贞观之风”的复振?

(3)请写出材料二中,与材料一有因果关系的语句。

(4)假如你是唐宪宗,你听了崔群的一番分析后,你应该怎样做?

 

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繁荣与开放是我国隋唐时期的阶段特征。据此请回答下列问题。

(1)我国隋唐时期之所以会出现繁荣的局面,这与国家统一、政治清明、社会安定是分不开的。唐朝时期我国封建社会在政治上出现了两个“治世”局面,请列举其中一个,并指出当时的在位皇帝。

(2)经济繁荣是隋唐繁荣的最重要表现,那么唐朝进入全盛时期是哪一时期?

(3)文化繁荣也是隋唐繁荣的一个表现,请列举我国隋唐时期的文化成就一例。

(4)请列举一例说明唐朝对外实行开放的对外政策。这种对外政策,对我们有何启示?

 

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盛世经济,回答问题。

(1)唐朝经济繁荣,农业发达。唐朝农业的先进工具有哪些?(至少举出两例)

(2)唐代的手工业发达,陶瓷制造业有重要发展,请举例说明。

 

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唐朝农民改进了犁的构造,制成了        ,还创新了新的灌溉工具         

 

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