Question

某校七年级历史兴趣小组的同学正在进行“民族关系与对外交往”的主题探究活动,请你参与他们的活动,共同探究。

步骤一：中华民族一家亲

从“唐蕃会盟碑”到“民族团结宝鼎”,历史就此跨越了一千多年。人们在历史中见证了汉藏人民团结友好的事实,同时也见证了西藏自古以来就是中国领土的一部分,这一不容置疑与更改的事实。

(1)根据材料并结合所学知识,概说唐与吐蕃交往的重要史实。

(2)举出清朝加强对西藏管辖的重大措施。

(3)透过汉藏关系史,并结合所学过的历史知识谈谈我国古代民族关系的突出特点。

(4)依据材料,指出“唐蕃会盟碑”与“民族团结宝鼎”所包含的相同意义。

步骤二：对外交往促发展

材料一   “郑和崇拜”并非形成于中国本土而是形成于东南亚。在东南亚,流传着许多与郑和有关的传说,如郑和在当地建清真寺、教导当地人斋戒、传播回教等传说;郑和与印尼巴厘岛的荔枝、花生、白葱等种植的传说。此外,还有印尼和马来西亚的“郑和鱼”、郑和留下的“拍手以呼风”习俗等。

材料二   近年来,亚丁湾、索马里海域海盗问题成为一大国际公害。作为一个负责任的大国,中国积极践行联合国安理会授权各国可派遣军队打击海盗的决议,派遣军舰赴亚丁湾、索马里海域护航,此举被称为新一代的“郑和下西洋”。

(5)根据材料一中郑和的活动,分析“郑和崇拜”形成于东南亚的原因。

(6)结合材料一所学知识,你认为郑和远航最值得我们纪念的是什么？请简要说明理由。

(7)中国军舰赴亚丁湾、索马里海域护航的目的是什么？如果让你为上述材料中的两次远航选择一个最恰当的共同标题,你会选择(  )

A.经贸之旅        B.和平之旅

C.亮剑之旅        D.开辟之旅

Answer

(1)文成公主入藏;金城公主入藏;唐蕃正式会盟并建立会盟碑。

(2)建立册封达赖、班禅制度;设立驻藏大臣;建立“金瓶掣签”制度来确立达赖、班禅继承人。(任答两点即可)

(3)战与和交织,但以和为主。

(4)促进了汉藏人民的交往和友谊,使汉藏人民关系日益密切等。(言之有理即可)

(5)①传播宗教文化、风俗习惯;②指导当地百姓从事生产;③影响当地的生活习俗。

(6)提示一：郑和船队设备先进,拥有当时世界上最先进的船只和航海技术,船上配备航海图和罗盘针。纪念郑和远航,能激发我们的自信心和民族自豪感,发奋图强,赶超世界科技的先进水平;提示二：郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流,推动中国人移居南洋,促进了南洋地区的社会经济发展。其开放意识及其作用最值得我们纪念;提示三：郑和的开拓进取、敢于探险的精神以及英勇无畏的气概,最值得我们纪念。(其他答案言之有理亦可)

(7)打击海盗,维护世界和平。

【解析】

试题分析：本题考查学生对知识的识记和综合分析问题的能力。

(1)要抓住材料中的信息“唐蕃会盟碑”结合所学的唐与吐蕃交往的史实加以概括总结。

(2)联系所学的清朝加强对西藏管辖的有关措施列举有关史实。

(3)民族交往存在两种方式——“战”与“和”,透过汉藏关系史联系汉族与匈奴、契丹等各民族交往的史实可以得出正确结论：各民族之间战争是短暂的,友好交往是主流。

(4)抓住“唐蕃会盟碑”“民族团结宝鼎”两个汉藏友好见证信息,用简要的语言概括二者共同点,言之有理即可。

(5)应注意从材料中提炼答案;

(6)在理解材料的基础上,可结合郑和下西洋的意义解答,其他言之有理即可;

(7)结合国际形势理解亚丁湾、索马里海域海盗问题成为一大国际公害,严重威胁着世界和平与稳定,因此从维护整个世界和平来看,必须予以打击。