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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新...

创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。

探究一   制度篇

(1)统治阶级为加强统治,不断调整政策,开创新的政治制度。秦朝在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响

材料   现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。

——孙中山

(2)指出上述所说的古代中国的考试制度是什么。

探究二   经济篇

(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。

探究三  文化篇

“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。

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(4)根据上图和所学知识,说出我国唐朝文学的主要表现形式。并举一例这一时期领先世界的科技成就。

探究四    感悟篇

(5)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示

 

(1)郡县制。 (2)科举制。 (3)曲辕犁和筒车。 (4)诗。雕版印刷术或火药的发明和应用。 (5)吸收和借鉴前人宝贵经验;努力学习先进文化知识;勤思多问;培养吃苦耐劳的精神;勇于实践等。(答出其中一点或其他符合题意的一点均可) 【解析】 试题分析:本题考查学生对史料的分析能力和对知识的运用能力。 (1)(2)(3)是对基础知识的考查,结合所学知识直接回答即可。 (4)通过李白可以知道唐朝的主要文学形式是诗歌,唐朝的科技成就表现在雕版印刷术和火药方面。 (5)从多个方面来回答,如刻苦精神、借鉴先人经验等。  
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考点分析:
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(1)图中向西和向东行的路线分别反映了哪两位历史人物的事迹二者的相同作用是什么由此可看出两位人物的什么精神和唐文化的什么特点

(2)B路线要经过历史上著名的什么道路该道路的开辟与哪一历史人物有关经过此段路程可能遇到怎样的恶劣气候

(3)试举出唐朝与A地区发展关系的事例,并说出其影响。

(4)请你为这幅地图取一个合适的标题。(选一个即可)

 

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(1)图一中的人物是谁他在位时唐朝社会出现了什么局面

(2)图二中的人物是谁史称她的统治有什么她统治的时期,在唐朝社会的发展中居于什么地位

(3)图三中的人物是谁他统治的前期,唐朝社会出现了什么局面?(

(4)依据所给材料,图中三位人物在治国措施上有什么相同之处

 

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C.张若虚            D.杜牧

 

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