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东西方经济体制各有利弊,相互借鉴,取长补短,在经济政策的不断调整中谋求发展。阅读...

东西方经济体制各有利弊,相互借鉴,取长补短,在经济政策的不断调整中谋求发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一   在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理……也可以用来提高个人的消费……允许在地方经济流通范围内实行交换。

──俄共(布)十大通过的关于以粮食税代替余粮收集制的决定

材料二   193336,罗斯福命令所有银行关闭四天,并禁止支付和出口黄金。39 日,国会召开特别会议,并在4小时之内通过紧急银行法。财政部根据紧急银行法采取的迅速行动,立即恢复了企业界信心。

──阿瑟·林克等著《1900年以来的美国史》

材料三   20世纪30年代)那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象,他们对苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费匮乏感到震惊。……第二次世界大战以后,这一苏联模式的多方面的影响变成了几乎完全负面的影响。

──斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》

材料四  社会主义市场经济理论是邓小平理论中最具创新意义的部分,是当代中国的马克思主义政治经济学,是对计划经济体制的关键性突破。

──岳麓书社八年级下册《中国历史教学参考书》

请回答:

1)根据材料一并结合所学知识,指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化?

2)根据材料二并结合所学知识,指出罗斯福新政的特点。

3)根据材料三并结合所学知识,指出造成西方人对苏联负面影响的苏联模式是什么”?这一模式的最大特点是什么?

4)根据材料四指出邓小平理论对计划经济体制的关键性突破是什么?

5综合上述材料,你认为经济政策的调整需要注意哪些方面?

 

(1)从战时共产主义政策到新经济政策;(4分) (2)国家干预经济;(2 分) (3)斯大林模式、高度集权;(4 分) (4)社会主义市场经济理论;(1 分) (5)关注民生;适合国情;合理利用市场和计划等经济手段。(任答2点给2 分) 【解析】 试题分析:(1)此问考查的是苏俄相关的经济政策。根据时间提示“在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理”,说明农民有了余粮。可知是新经济政策。结合课本所学此前是战时共产主义政策,战时共产主义政策的农业方面是余粮收集制,而新经济政策则是粮食税。从战时共产主义政策到新经济政策。 (2)此问考查的是罗斯福新政的特点。根据课本所学,罗斯福新政是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导。故国家全面干预经济是罗斯福新政的最大特点。 (3)此问考查的是苏联模式的相关史实。根据材料三“(20世纪30年代)那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象,”从这句判断出是苏联从30年代形成的模式,结合课本所学,1936年新宪法的颁布,标志着苏联模式即斯大林模式的形成。这个模式的特点是政治经济高度集中。 (4)此问考查学生的理解分析能力,从材料中 “社会主义市场经济理论是邓小平理论中最具创新意义的部分,是当代中国的马克思主义政治经济学,是对计划经济体制的关键性突破。” 可知得出社会主义市场经济理论是对计划经济体制的关键性突破。 (5)此问考查的是学生综合理解能力。根据材料一苏俄政策的改变体现了政策的制定要符合国情,与时俱进;从苏俄政策的改变和罗斯福新政的改变,体现了政策的制定一定要关注民生;从三则材料中得到启示市场和计划等手段都是国家利用的方式。 考点:人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·俄国十月革命;人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索;人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·经济大危机;人教新课标八年级历史下册·建设有中国特色的社会主义·建设有中国特色的社会主义。  
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考点分析:
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近年来,国家“软实力”一词开始流行,它是国家综合实力的重要组成部分,阅读材料,回答以下问题

材料一   “软实力”是同国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相对应的一个概念。一般来说“软实力”是指影响一个国家意愿的精神力量,包括政治制度的吸引力、文化价值的感召力和感染力等释放出来的无形影响力。

──百度百科

材料二   “在19世纪,大家可以不去伦敦,不去维也纳、柏林,不去圣彼得堡,也可以不去罗马,但无论是谁,不管他什么出身,也不管他是什么国籍,他却不能不去巴黎”,当时,“巴黎是世界的神经中枢,正如雅典原先是希腊的思想灵魂一样。”

──(法)普罗夏松《巴黎1900:历史文化散论》

材料三   从19世纪后期开始,德国和美国迎头赶了上来,开始引领第二次工业革命的潮流……当英国人从陶醉中惊醒,猛然看见帝国上空的夕阳时,新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。……1894年,美国的工业总产值跃居各大国之首,成为世界第一经济强国。

──《〈大国崛起〉解说词》

材料四   要进行体制创新,必须有制度的保障,1982年,文革中被破坏的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度终于得以完全恢复,并通过了《中华人民共和国宪法》,中国的政治生活在宪法的保障下逐步回到正常轨道。

──《复兴之路》

请回答:

1)中国古代体现封建国家意愿的主流思想是什么?其创始人是?

2)据材料二并结合所学知识,使法国巴黎成为“世界的神经中枢”的是什么运动?它的核心思想是什么?

3)据材料三指出美国崛起为“世界第一经济强国”的历史机遇?

4)据材料四回答,怎样才能保证国家政治生活正常进行?

5)综合上述材料,你认为应从哪些方面提升一个国家的“软实力”?

 

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阅读下列材料,回答问题

材料一   实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路,英国引领了当时世界的潮流,打开了近代世界的大门,成为第一个近代化国家。这也就迫使整个世界追随着英国向近代化的方向前进。在向近代化迈进的过程中,中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为,西方近代的变革首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后才是器物方面的变革,而中国在近代的变革顺序却是正好相反的。

材料二   中国的近代化过程,是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留,走过自强、变法和革命的历程,经历了经济、政治和思想文化的变革。

材料三   中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利。标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建社会时代已经过去。……建国后我国从政治、经济、文化等领域进行现代化建设,开创了一条中国特色的现代化之路,取得了举世瞩目的成绩。

──整理自《中国历史》教科书八(下)

请回答:

1根据材料一并结合所学知识,从精神、制度、器物三方面概括说明英国怎样率先敲开了通向近代世界的大门的?

2)材料二中提及的“经济、政治和思想文化的变革”分别指什么历史事件?

3)根据材料二,造成中国近代化“急促而又悲壮”的主要原因是什么?

4)据材料三说明建国后我国现代化进程取得重大成绩的原因有哪些?

5)综合上述材料,你认为现代化建设应如何进行?

 

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在历史长河中,往往以暴力革命的方式推动历史进程,但适合具体情况的策略也有利于社会的稳定和发展。阅读材料,完成下列问题。

材料一   汉武帝时,西汉初年分封的诸侯王势力逐渐膨胀,他们对皇权构成了严重威胁。……汉武帝采纳大臣主父偃的建议,……不费一兵,不损寸土,就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。

──北师大版中国历史七(上)

材料二   钱乘旦教授在论述英国资产阶级革命时说:“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。”

材料三   香港、澳门一向实行资本主义制度,保持其原有的社会经济制度,有利于保证这两个地区的继续繁荣稳定;保持这两个地区的繁荣稳定,不但对这两个地区的人民有利,而且对于全国也有利。中国的主体是社会主义。在这样一个社会主义的大国中,容许个别的小的地区实行资本主义制度,对于整个社会主义事业的发展不但无害,而且有利。

──《中国共产党的七十年》

请回答:

1依据材料一并结合所学知识回答,材料一中汉武帝采纳了大臣主父偃的哪一策略?巧妙地解决了什么问题?

2依据材料二结合所学知识回答,英国为解决“一个人的绝对权力”采取了什么策略?确立了什么资产阶级民主制度?

3材料三提及的是我国哪一战略构想?据材料三指出香港、澳门保持其原有的社会经济制度有何积极意义?

4综合上述材料,你认为策略的制订需要注意哪些方面?

 

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美国总统奥巴马曾说:“俄罗斯、日本在快速发展……中国却没等待……-德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家。”奥巴马的话说明了(    )

A.两极对峙的格局已形成             B.多极化的政治格局已经形成

C.美国已经沦为次要国家             D.世界多极化趋势正不断加强

 

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1990年,苏共中央通过文件,提出争取在苏联建立“人道的民主的社会主义,确立国际主义和全人类价值”。这一文件通过时苏联的最高领导人是(    )

A.赫鲁晓夫               B.勃烈日涅夫

C.戈尔巴乔夫             D.叶利钦

 

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