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中国古代政治制度的演变和社会的进步,都与制度创新有着密切关系。阅读材料,回答问题...

中国古代政治制度的演变和社会的进步,都与制度创新有着密切关系。阅读材料,回答问题。

材料一   今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》

材料二  (元朝疆域)“北与阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”,“汉唐极盛之际不及也”。

——《元史·地理志》

材料三 中国作为一个多民族的统一的大国,……在世界历史中,特别是与其他古国相比,是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

——张岂之《中国历史十五讲》

材料四   十四届五中全会中明确指出:“我们国家大、人口多,情况复杂,各地经济发展不平衡。赋予地方必要权力,让地方有更多的因地制宜的灵活性,发挥地方发展经济的积极性和创造性,有利于增强整个经济的生机和活力。”

——唯实《中国共产党关于处理中央与地方关系的理论和实践》

(1)材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度?结合所学知识,指出秦朝为实现君主“独制”而推行的地方行政体制。

(2)从材料二中你获取的主要信息是什么?元世祖为实现对疆域的有效管辖,实行了什么制度?

(3)材料三中的“政治制度”指什么?

(4)综合上述四段材料,你认为如何才能更好地处理中央与地方的关系?

 

(1)分封制(2分);郡县制(2分) (2)元朝疆域辽阔(2分);行省制(2分) (3)专制主义中央集权制(2分) (4)加强对地方的管理,同时赋予地方必要的权力(或中央集权和地方分权相结合。写出一方面得2分,写全得4分) 【解析】 试题分析:此题为材料型简答题。考查学生解读材料的能力。此题分设4个问来进行考查。 (1)此题通过材料考查西周和秦朝政治制度的相关知识点。题文信息:西周、地方分权体制、秦、君主独制。结合所学知识分析:分封,就是封邦建国的意思。周王把国都附近的地区划为王畿,由周王直接统治。秦始皇通过郡县制把地方上的权力,集中到中央,这就是中央集权。根据要求即可回答:分封制;郡县制 (2)此题通过材料考查元朝关的知识点。题文信息提示:元世祖为实现对疆域的有效管辖。依据材料中元朝疆域、汉唐极盛之际不可及也等信息结合所学课本知识,可以得出元朝疆域空前辽阔,是当时亚洲一个强大的封建国家。为了进行有效的管辖和统治,元政府建立了行省制度。 (3)此题主要考查学生对中国古代专制主义中央集权制度的准确理解与认识,依据已学知识可知材料中的“中国几千年来的政治制度”指的是专制主义中央集权制度,而正是这一制度保证了中国这个多民族国家的统一局面。 根据要求即可回答:专制主义中央集权制。 (4)此题通过材料考查主要考查学生学以致用的能力,从西周的分封制到秦朝的郡县再到元朝的行省制度,最后到江泽民主席关于地方权力的经典论述,不难得出,历届政府处理中央与地方权力的共同点就是:一方面加强对地方的管理,同时还要注意权力下放。根据要求即可回答:加强对地方的管理,同时赋予地方必要的权力。 考点:人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡;考点:人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立;  
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