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“那个臭名昭著的慕尼黑会议想牺牲一个弱小民族的利益来换取它们所谓的大国的永久和平...

“那个臭名昭著的慕尼黑会议想牺牲一个弱小民族的利益来换取它们所谓的大国的永久和平,结果那个叫希特勒的纳粹分子给它们上了很好的一课。”这里“一个弱小民族”是指 (  )

A.波兰             B.捷克斯洛伐克

C.匈牙利            D.中国

 

B 【解析】 试题分析:本题考查学生的阅读分析能力。审题时抓住题干中的关键词“慕尼黑会议”。慕尼黑会议签订了《慕尼黑协定》,将捷克斯洛伐克的部分领土割让给德国,损害了弱国利益,反映了大国强权的色彩。故选B。  
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考点分析:
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第二次世界大战爆发的原因是多方面的,其中最根本的原因是 (  )

A.1929年经济危机的影响

B.资本主义政治经济发展不平衡

C.英法的绥靖政策

D.德意日法西斯的侵略扩张

 

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为了纪念反法西斯战争胜利,某中学拟举办主题板报设计活动。请你根据要求,帮助完成下列问题。

(1)板块一:记住,是最好的纪念。请你根据下表中右栏知识卡片提供的式样和内容,完成左栏卡片的设计。

条目:法西斯暴行篇

条目:反法西斯力量联合作战篇

内容:

①德国:

②日本:

③意大利:

内容:

1942,签署《联合国家宣言》

1944,开辟欧洲第二战场

19458,苏联对日宣战

(2)板块二:请你在“牢记历史”的板块中,写出1942-1945年在斯大林格勒、中国战场、柏林发生的一个重大事件(任选其中两个)及其作用。

牢记历史

感悟历史

事件一:

作用:

事件二:

作用:

 

(3)板块三:第二次世界大战给人类留下很多启示。请针对“牢记历史”板块的内容,把你最深刻的感受写在“感悟历史”板块中。

 

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阅读以下材料,结合所学知识,回答问题

材料一

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图二   1929-1933年情况统计表

国家

工业下降

农业下降

失业人口

德国

40%

60%

600万

日本

32.5%

35%

300万

 

 

 

 

材料二   第一次世界大战历时6年多,共有30多个国家、15亿人口卷入战争,其中,死伤1亿多人,参战国家的直接军费和战争造成的损失达3 400多亿美元。第二次世界大战……因战争死亡的军人和平民超过5 500万人,直接军费开支总计1.3万亿美元,参战国物资损失总价值达4万亿美元。

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(1)分析材料一中的图一和图二,请指出两次世界大战爆发的直接原因分别是什么。

(2)材料一中的图三和图四分别提到了两次世界大战中使用的新式武器,它们的使用,对战争的胜负起着至关重要的作用。请问,飞机是第几次工业革命的产物?日本哪两座城市在第二次世界大战中遭到了核武器的袭击?

(3)请根据材料二概括两次世界大战的共同特点。并谈谈你对此有何感想。

 

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1942年,美、英、苏、中等26国在华盛顿签署了《联合国家宣言》。宣言规定:各国政府保证运用其全部军事或经济力量反对这些政府正在与之作战的三国同盟成员国及其附从者;各国政府保证与本宣言签署国合作,并且不同敌国缔结单独的停战协定或和约。

请回答:

(1)《联合国家宣言》签署有何历史意义?

(2)《联合国家宣言》所倡导的宗旨在反法西斯的斗争中有何具体体现?

(3)重温《联合国家宣言》的签署有何现实意义?

 

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根据战役图片的信息并结合所学知识,判断下列说法是否正确,正确的请画“√”,否则请画“×”。

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(1)图一所反映的战役首次打破了德军“不可战胜”的神话。(  )

(2)图二所反映的事件使第二次世界大战达到了真正的世界规模。(  )

(3)图三反映的是英美盟军开辟欧洲第二战场的军事行动。(  )

(4)三幅图片所反映的战役一并构成第二次世界大战的转折点。(  )

(5)三个战役均在国际反法西斯联盟国家相互支援、配合下获得胜利。(  )

 

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