Question

阅读下列材料,回答问题。

材料一   从地理环境看,日本可以说是“上帝的弃儿”,陆地面积狭小,自然资源匮乏,地质灾害频发。但从人文经济的角度来看,它又是“上帝的宠儿”。近现代日本的发展,经历了两次拐点,都曾经面临严重的危机,但都在危机中重生,获得更快的发展。

材料二   日本政府教育经费支出在国民收入中的比例逐步上升,20世纪五六十年代为5%,20世纪70年代为6%～7%,1980年达到7.2 %。

材料三   2013年4月23日,韩国《朝鲜日报》就日本内阁官员近日参拜供奉第二次世界大战战犯的靖国神社发表社论称,安倍政府对历史问题的认识和态度导致韩国政府无法下决心与日本建立实质性合作关系。

(1)指出材料一中,近代日本第一次“拐点”经历的危机是什么。促使日本迅速崛起的事件是什么?

(2)进入现代的日本在第二次“拐点”经历的危机又是什么?到了20世纪70年代,日本在资本主义世界的地位如何?

(3)材料二中反映了日本经济发展的哪一因素?结合材料二、三,回顾日本迅速崛起的历史,你觉得中国可以借鉴哪些经验?(答出两点即可)

(4)结合材料三中安倍政府参拜靖国神社、公然否认日本军国主义发动侵略战争的行为,假如你是中国外交部发言人,你对此有何评论?

Answer

(1)19世纪中期,日本遭受西方列强的侵略,面临沦为殖民地的危险。明治维新。

(2)第二次世界大战后,日本成了一片废墟,经济陷于崩溃边缘。20世纪70年代初,日本经济持续增长,一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。

(3)日本重视教育,重视人才的培养。发展科学和教育事业(科教兴国);积极引进外资和先进技术以及先进管理经验;加强国家宏观调控,加大国家对经济的干预;坚持贸易立国,发展外向型经济,调动劳动者积极性,加强科技创新等。

(4)中方希望日方本着对历史负责的态度,深刻反省历史,安倍如果在右倾化道路上执迷不悟,不发自内心地反省侵略历史并进行道歉,那么只会使日本陷入危险境地,得不到亚洲邻国及国际社会的信任,日本今后的发展将面临更多的难题。

【解析】

试题分析：本题考查学生的综合分析和归纳能力。考查的内容与第二次世界大战后日本经济的发展有关。日本在近现代史上经济发展有两次大的拐点。链接所学知识可知,近代史上与明治维新有关,现代史上是发生在第二次世界大战后日本经济的和平崛起。这样,第(1)(2)题在以上分析的基础上可解答。材料二分析了日本经济发展的重要因素是重视教育,这也是我国发展过程中要借鉴的地方,第(3)题可解。材料三讲述了日本现任政府无视亚洲人民的感情,参拜供奉第二次世界大战战犯的靖国神社,其实质是日本右翼势力的抬头。第(4)题属于开放性试题,只要围绕“日本应深刻反省历史,取得亚洲邻国信任,否则,日本会陷入危险境地”等来阐述即可。