三国故事在中国可以说家喻户晓，其中的“借东风”“草船借箭”“连环计”等故事更为人们津津乐道，它们都与三国鼎立局面形成的一次关键战役有关，这次战役是
A．城濮之战 B．巨鹿之战
C．赤壁之战 D．官渡之战
商鞅，本姓卫，因是卫国皇室之后，又称公孙鞅。后因变法有功被秦孝公封在“商”地，才被称为“商鞅”、“商君”。商鞅名字变化背后所反映的史实是
A．分封制的盛行 B．商鞅变法得到秦始皇的肯定
C．商鞅生在商国 D．耕织有功国家赐给田宅和爵位
“周围一带系沼泽地，建造住宅时，先打下1米长木桩，……其后于地梁上铺设10多厘米厚地板，……其下可用来豢养家畜。地板上为起居住室。”从材料可以推断出所反映的原始人类应该生活在
A．北京周口店 B．浙江省余姚
C．陕西省西安 D．云南省元谋
阅读下列材料，回答问题。
材料一：用胶泥刻字------火烧令坚。-----一板印刷，一板已有布字。-----更互用之，瞬息可就。
——《梦溪笔谈》
材料二：周师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。
——宋朝人记载指南针在航海中的作用
材料三：“-----有造突火枪，内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声”
——《宋史》
请回答：
（1）在《梦溪笔谈》中记载的是哪项科技成就？它的发明者是谁？
（2）材料二反映了指南针在哪一历史时期、哪一领域的作用？
（3）材料三反映的火药武器是什么？从哪一历史时期开始广泛应用于战争？
（4）材料二、材料三涉及的科技成就经由哪国人传入欧洲？
阅读下列材料,回答问题。
材料一：同唱一支歌“五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华,爱我中华,爱我中华。”
材料二：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝：……以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……
（1）唐朝时实行什么样的民族政策?唐朝是如何加强与吐蕃的联系的?这件事有何历史作用？
（2）唐朝时期的吐蕃是今天哪一民族的祖先？
（3）西藏正式成为我国行政区是在哪一朝?这一时期为加强对西藏的管辖,在中央设置了什么机构?
（4）材料二反映的是北宋和哪个少数民族政权之间的盟约？这个盟约名称是什么
（5）两宋时期（北宋和南宋），还有哪些少数民族政权与两宋政权并存的？
阅读下列材料,回答问题。
材料一 古代日本共派遣唐使13次,人数多时一次就有500多人,有众多学问僧、留学生和专业技术人员随行。遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回本国,对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。
材料二 宋代习惯上把外国人称为“蕃客”,在一些重要港口开设“蕃市”“蕃坊”和“蕃学”, 并设置管理对外贸易的机构。
（1）材料一说明了唐朝实行怎样的对外政策? 唐朝还与哪些国家有往来? (除材料提到国家外,列举两例)其中最为突出的有哪两个事例?
（2）材料二中，宋朝管理对外贸易的机构是什么?
