Question

阅读材料，完成下列各题。

材料一：文帝提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。他以身作则，在位20多年，生活俭朴，宫室、园林以至车骑没有增加。汉景帝曾先后三次下诏书痛斥吏治腐败。汉景帝对贪赃枉法的罪犯处理很严。他规定：官吏收受贿赂，要没收财物并治罪，参与投机经营的也按贪赃枉法处理。

材料二：唐太宗把都督、刺史（负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员）的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐。贞观年间（627—649），出现了一大批奉职守法的官员。

——摘自中学历史教材

材料三： 明代《大明律》规定官吏贪赃枉法处分严重，官吏贪腐铜钱80贯以上处死。如果是执法御史贪腐，加重治罪。对贪赃枉法的官吏“永不叙用”。

——摘编自《朱元璋“重典治吏”与当代反腐败斗争》

（1）概括材料一中汉文帝治国理念和汉景帝惩处腐败的举措。

（2）据材料二，指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。他亲自选拔刺史主要说明了什么？

（3）材料三反映了朱元璋整顿吏治的主要特点是什么？从材料一至材料三反映了我国古代吏治建设呈现怎样的发展趋势？对当前反腐倡廉有何启示？

Answer

（1）汉文帝治国理念：勤俭治国，以身作则（垂先示范）。汉景帝：严惩官吏受贿和投机经营者等贪赃枉法犯罪行为。

（2）政绩。重视监察官员的选拔（或重视地方的监察）。

（3）重典治吏或从重从严打击贪污腐败犯法行为。从制度建设到依法治国。要纯洁和加强干部队伍建设；要依法反腐；要立德树人；要德法兼治等。（任意一点即可，有其它表述，意思相近即可）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一中汉文帝治国理念和汉景帝惩处腐败的举措是：汉文帝治国理念：勤俭治国，以身作则（垂先示范）。汉景帝：严惩官吏受贿和投机经营者等贪赃枉法犯罪行为。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，唐太宗考察任用地方官的主要依据是；政绩。他亲自选拔刺史主要说明了重视监察官员的选拔；李世民十分重视吏治的清明，曾命房玄龄省并冗员，派李靖等13名黜陟大使巡察全国，考察风评；又亲自选派都督、刺史等地方官，并将其功过写在宫内屏风上，作为升降奖惩的依据。另又规定五品以上的京官轮流值宿中书省，以便随时廷见，垂询民间疾苦和施政得失，百官遂自励廉能，直接提高政府效率。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料三反映了朱元璋整顿吏治的主要特点是重典治吏或从重从严打击贪污腐败犯法行为。从材料一至材料三反映了我国古代吏治建设呈现的发展趋势是：从制度建设到依法治国。要纯洁和加强干部队伍建设；对当前反腐倡廉的启示是：要依法反腐；要立德树人；要德法兼治等。

考点：人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•大一统的汉朝；人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•“贞观之治”； 人教版新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•明朝君权的加强。