Question

【变革蕴含生机】根据材料，回答问题。

材料一：14世纪前后，意大利兴起了许多城市国家。这些城市商业发达，手工工场也发展起来，越来越多的人通过发展工商业富裕起来。

材料二：他们通过兼并和联合的方式，组成集团，控制一个或几个部门商品的生产、价格和市场，赚取高额利润，把越来越多的社会财富控制在自己手中，并越来越多地干预和和控制国家的经济政治生活，这就垄断组织。

材料三：20世纪末，信息产业的产值创造了美国国内生产总值的近10%，信息技术对美国经济的推动还在于它对其他部门的改造，由于实行信息化管理，大大提高了生产效率。

（1）读材料一，随着１４世纪工商业的发展，哪一新兴阶级产生了？此阶级产生后掀起的哪些变革使封建时代终结了？

（2）材料三中垄断组织出现的基础是什么？它的出现使资本主义发生了什么变化？

（3）材料三中，在信息技术的推动下，美国经济进入什么时代？

（4）请你从上述材料中归纳社会变革中常常蕴含着什么生机？

Answer

（1）新兴资产阶级 （1分）文艺复兴，开辟新航路，英国资产阶级革命，法国大革命，美国独立战争，工业革命等（两点一分）

（2）在第二次科技革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展（1分）主要资本主义国家美德英法日俄等，相继从自由资本主义过渡到帝国主义（即垄断资本主义）阶段。

（3）新经济时代，新经济的主要特征是信息化和全球化

（4）社会变革解放生产力，促进社会繁荣和进步。

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，读材料一，随着１４世纪工商业的发展，新兴资产阶级产生了；此阶级产生后掀起的文艺复兴，开辟新航路，英国资产阶级革命，法国大革命，美国独立战争，工业革命使封建时代终结了。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，料三中垄断组织出现的基础是在第二次科技革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展；它的出现使资本主义发生的变化是：主要资本主义国家美德英法日俄等，相继从自由资本主义过渡到帝国主义（即垄断资本主义）阶段。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料三中，在信息技术的推动下，美国经济进入新经济时代；新经济是一种历史的进步。新经济是基于知识经济的全球化经济。新经济的基本特征是高技术化和全球化。新经济和传统经济有5个明显不同的特征：经济主体交往不同，新经济趋向全球一体化；交换方式不同，它以电子商务为主要交换手段；生产方式不同，它以集约型为主；增长动力不同，它以高科技、信息为增长原动力；资源是共享的，它对人类供给是无限的。新经济是以现代科学技术为核心，建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，社会变革中常常蕴含着的生机是：社会变革解放生产力，促进社会繁荣和进步。二者相辅相成，互相促进。正确的变革是社会向前发展的动力，能推动社会的进步，促进社会的更好的发展。

考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光；人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”；人教版新课标九年级历史上册•战后主要资本主义国家的发展变化•美国经济的发展。