Question

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一  它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点，并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展，其具体体现是这次运动大大加速、深化了马克思主义在中国的传播，从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。

——摘自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》

材料二  20世纪30年代初日本的铁蹄踏入了中华大地，给中华民族带来了空前的灾难！在这生死存亡之际，中国人民以血肉筑长城，顽强抵抗，经过八年苦战，最终取得了抗日战争的胜利。

材料三

材料四  经过一年的作战，人民解放军的实力大大增强，中央军委抓住这一有利时机，决定实施战略反攻，把战场开辟到国民党统治的地方去。……人民解放军转入战略反攻后，经过一年的内战和外线作战，使战场形势发生了根本变化，战略决战的时机已经成熟。

（1）材料一中的“它”是指什么事件？依据该材料指出“新的、更为强大、更加科学的思想活力”是什么？

（2）列举两例中国人民“血肉筑长城”的典型战役。

（3）面对日本发动的全面侵华战争，中共发表的抗日通电和《国共合作宣言》发出什么共同呼吁？中华民族由衰败到重新振兴的转折点是什么？

（4）结合材料四，人民解放军揭开战略反攻序幕的重大军事行动是什么？

（5）以上四则材料所反映的历史事件都深刻地影响了中国的历史进程，一批先进的中国人为此进行了艰苦的奋斗，从他们身上我们应该学习哪些优秀的品质？

Answer

（1）五四运动。（1分) 加速、深化了马克思主义在中国的传播。（1分，答“马克思主亦可）

（2）平型关大捷、台儿庄战役、百团大战（其它大型抗战会战亦可。2分）

（3）答：全民族团结抗战；抗日战争胜利。（2分）

（4）刘邓大军挺近大别山。（1分）

（5）热爱祖国；追求进步；坚忍不拔；乐观向上；（1分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一中的“它”是指五四运动。五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。 “新的、更为强大、更加科学的思想活力”是：加速、深化了马克思主义在中国的传播。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，列中国人民“血肉筑长城”的典型战役是；平型关大捷、台儿庄战役、百团大战；平型关大捷是指1937年9月25日，八路军在山西省大同市灵丘县平型关附近，为了配合第二战区的友军作战，阻挡日军攻势，由115师师长林彪、副师长聂荣臻指挥，充分发挥近战和山地战的特长，首次集中较大兵力对日军进行的一次成功伏击战，八路军在平型关取得首战大捷。台儿庄战役打击了日本侵略者的嚣张气焰，坚定了全国军民坚持抗战的信心。这次战役鼓舞了全民族的士气，改变了国际视听，消灭了日本侵略者的威风，歼灭了日军大量有生力量。此次大捷是中华民族全面抗战以来，继长城战役、平型关大捷等战役后，中国人民取得的又一次胜利，是抗日战争以来取得的最大胜利，也是徐州会战中国民革命军取得的一次重大胜利。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，面对日本发动的全面侵华战争，中共发表的抗日通电和《国共合作宣言》发出的共同呼吁是：全民族团结抗战；中华民族由衰败到重新振兴的转折点是抗日战争胜利。中国人民抗日战争，是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是20世纪中国和人类历史上的重大事件。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，人民解放军揭开战略反攻序幕的重大军事行动是刘邓大军挺近大别山。刘邓大军千里挺进大别山，是把战争从解放区转移到国统区，就象是在国民党统治地区的心脏上插入一把尖刀，由此，各解放区相继转入战略反攻。

（5）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从他们身上我们应该学习的优秀的品质是：热爱祖国；追求进步；坚忍不拔；乐观向上；我们应该向他们，努力为国家做贡献，要热爱自己的祖国，学习科学文化知识，为建设祖国贡献自己的力量。

考点：人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立； 人教版新课标八年级历史上册•中华民族的抗日战争•血肉筑长城；人教版新课标八年级历史上册•人民解放战争的胜利•内战烽火。