Question

教育引领人寻访灵魂和生命，极大地推动了人类文明的发展和进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“先生(康有为)以为欲任天下只事，开中国之新世界，莫亟(急迫)于教育。”

——梁启超《饮冰室合集》

材料二：谨上溯古制，参考列邦，拟定京师大学暨各省高等学、中学、小学、蒙学章程，候钦定各省，核实兴办，凡名是实非之学堂及庸滥充数之教习，一律从严整顿。

——《清史稿》

材料三：明治政府建立后，把改革和发展教育作为制度设计的重点。1872年，日本参考西方各国的学制，颁布了以教育机会均等思想为基础的《学制》。19世纪80年代，日本对教育制度进行全面改革，企图通过普及初等教育使国民养成效忠于国家的观念，通过高等教育和实业(职业)教育培养经济和科技等各类专业人才，这既保证国民对国家的忠诚，又使日本成为一个近代化国家。

——摘编自陈时见《中日近代教育改革比较》

材料四：

（1）“百日维新”期间发布的哪些法令体现了材料一中康有为的思想。

（2）材料二中建立起“高等学、中学、小学”学程的新式教育体制出自哪一文件的规定？

（3）根据材料三，概括日本明治维新时期教育改革和发展的特点。

（4）从材料四图中可以看出二战后日本经济发展状况如何？通过材料分析促使日本经济发展的一个重要因素是什么？

（5）综合以上探究，请你为当前中国教育的发展提一条建议。

Answer

（1）科举考试废除八股文；创办新式学堂(京师大学堂)。(2分)

（2）《奏定学堂章程》(1分)

（3）学习西方教育制度(1分)；初等教育侧重效忠国家观念的教育，高等教育和实业教育侧重专业人才培养(1分)

（4）持续高速增长(1分)；教育的发展极大提升了劳动者的素质。(1分)

（5）积极学习外国先进的教育经验；努力发展教育、培养人才；大力实施科教兴国战略等。(任写一点或言之有理即可得1分)

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生对“百日维新”的主要内容的识记。 “百日维新”的内容：发展工商业；训练新式陆海军；开放言论，取消多余衙门和无用的官职；开办新式学堂，培养新式人才，废除科举考试中的八股文，创办报刊。因此科举考试废除八股文；创办新式学堂体现了康有为“开中国之新世界，莫亟(急迫)于教育。”的思想。

（2）本题主要考查学生对《奏定学堂章程》的认识。《奏定学堂章程》是光绪二十九年（1903年制定，1904年1月公布），由张百熙、张之洞、荣庆等奏拟。这年为癸卯年，所以又称《癸卯学制》。该章程是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制，它根据初等教育、中等教育、高等教育等几个阶段的划分，对学校教育课程设置、教育行政及学校管理等作了明确规定。它对中国近代教育产生的重大影响。

（3）主要考查学生对材料的分析能力。分析材料三的“1872年，日本参考西方各国的学制，颁布了以教育机会均等思想为基础的《学制》。19世纪80年代，日本对教育制度进行全面改革，企图通过普及初等教育使国民养成效忠于国家的观念，通过高等教育和实业(职业)教育培养经济和科技等各类专业人才。”，可以总结出日本明治维新时期教育改革和发展的特点是学习西方教育制度；初等教育侧重效忠国家观念的教育，高等教育和实业教育侧重专业人才培养。

（4）本题考查学生对二战后日本经济高速发展有关知识的认识。材料四中的信息反映了日本经济发展持续高速增长的特点。促使日本经济发展的一个重要因素是日本重视发展教育和重视引进最新科技成就分不开的。特别是教育的发展极大提升了劳动者的素质。

（5）本题考查学生的综合分析能力和对教育发展的认识。日本教育的发展极大提升了劳动者的素质，促进了日本经济的持续高速发展。中国应积极学习外国先进的教育经验；努力发展教育、培养人才；大力实施科教兴国战略等。

考点：人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·戊戌变法；人教版八年级上册·科学技术与思想文化·科学技术与思想文化；人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折；人教版新课标九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展；