Question

2016年4月15日是新出台的国家安全法实施后首个全民国家安全教育日，学校时事宣传栏刊出了两则材料。阅读材料，回答问题。

材料一：1950年6月25日，朝鲜半岛发生内战……27日，美国总统杜普门宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政。与此同时，美国还派兵入侵台湾海峡。妄图一举占领朝鲜、控制中国、遏制苏联……中国政府毅然决定抗美援朝，保家卫国”。

材料二：进入新世纪，我国仍面临多元复杂的安全威胁。美国持续推进亚太“再平衡”战略，日本大幅度调整军事安全政策，个别海上邻国在涉及中国领土主权问题上采取挑衅性举动……暴力恐怖事件也影响着国家的安全。

（1）从时事宣传栏里可获取哪些关于时代主题的信息？这些信息集中反映了什么问题？

（2）指出从材料一到材料二国际格局发生的变化，并结合所学知识阐述新形势下我国维护国家安全的对策。

温馨提示：此题分层给分。要求围绕中心，多角度多层次言之成理，表述完整。

Answer

（1)在传统安全问题方面，帝国主义、霸权主义是战争爆发的根源；领土争端是引发战争的重要因素；恐怖主义等非传统安全问题危害性大。和平问题。

（2）由两极格局走向多极化；努力推动政治多极化,防止单极化和避免单边主义的危害；建立国际新秩序,促进国际合作,发挥好联合国的作用,树立联合国的权威等。

【解析】

试题分析：

（1）主要考查学生对威胁和平问题有关知识的准确识记。分析材料一的内容，“美国总统杜普门宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政。与此同时，美国还派兵入侵台湾海峡。”反映的是帝国主义、霸权主义是战争爆发的根源。分析材料二的“个别海上邻国在涉及中国领土主权问题上采取挑衅性举动”反映出领土争端是引发战争的重要因素。分析材料二的“暴力恐怖事件也影响着国家的安全”可以认识到恐怖主义等非传统安全问题危害性很大。综合分析材料一和材料二，这些信息集中反映了人类面临的和平问题。

（2）本题考查学生对世界格局的认识。材料一反映的时间是抗美援朝，发生在1950年，那时世界格局是美苏对立的两级格局。材料二反映的是’进入新世纪，我国仍面临多元复杂的安全威胁。”，多元化反映出世界格局的多极化趋势。新形势下我国维护国家安全的对策：努力推动政治多极化,防止单极化和避免单边主义的危害；建立国际新秩序,促进国际合作,发挥好联合国的作用,树立联合国的权威；避免中国崛起带来的不利影响,继续实行韬光养晦、有所作为的外交策略,注重周边关系,以多边外交来突破外交困境。

【考点定位】人教新课标八年级下册·中华人民共和国的成立和巩固·最可爱的人；人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势；人教版九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙