据下面三幅图提供的信息，我们获得历史知识的途径不包括（ ）
A．考古发现 B．上古的神话传说
C．文献资料 D．网络小说
某校八年级（1）班同学开展“中国共产党奋斗之路”专题学习，请你参与下列活动。
（1）图1、图2分别是中国共产党哪两次重要会议的遗址？
【理解学习】
在实现中华民族伟大复兴的征程上，从南湖红船到军旗升起的地方，从星星之火到长征壮歌，从北伐风云到合作破裂……经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条“中国式”的革命道路。
（2）结合所学知识，指出中国共产党找到的“中国式”的革命道路是什么？
【感悟升华】
（3）在中国共产党的领导下，中华民族取得了新民主主义革命的胜利。从以上革命征程中，谈谈你的感悟。
某校开展“走进抗日救亡历史”主题活动，请你参与下列活动。
【理解学习】
《义勇军进行曲》：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候……我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！
（1）结合所学知识，理解歌曲中“中华民族到了最危险的时候”的含义。
【时空对话】
抗日战争时期，中国涌现了无数的抗日英豪，他们或直接在抗日第一线，或在自己的岗位上发挥着抗战的作用。图1、图2、图3所示历史人物，为抗战的胜利作出了重大贡献。
（2）你学习了上述三位历史人物的抗战事迹后，留下印象最深的是哪一位？请你简要说明理由。
【研究学习】
小明、小洋同学以抗日救亡歌曲研究抗战历史，收集了以下歌曲：《义勇军进行曲》（1935年）、《松花江上》（1936年）、《大刀进行曲》（1937年）、《歌唱二小放牛郞》（1942年）、《南泥湾》（1943年）。为了方便研究学习，他们把收集的歌曲制作成表格。
歌曲名称 | 蕴含的思想内容 | 起到的思想作用 |
① | 号召全民族团结抗日 |
③
|
② | 控诉日军侵略带来的苦难 | |
《大刀进行曲》（1937年） | 歌咏全民抗战活动 | |
《南泥湾》（1943年） | 歌咏生产和政权建设 | |
《歌唱二小放牛郞》（1942年） | 纪念抗日英雄 |
（3）根据上述同学收集的歌曲和抗日战争有关历史，请你帮助两位同学完成上面表格中①②③处的内容。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 见下图
材料二 对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻这中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。自那时开始的半个多世纪里，随着资本主义列强的入侵，中国的民族危机逐步加深。
——节选陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
材料三 从l840年到l949年，……中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵，是改革国家政治，使国家民主化……。
——节选张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》
（1）据材料一图，概括中国在近代历史上落后于世界的重要原因。
（2）据材料二和所学知识，理解“这场战争是一块界碑”的含义。
（3）结合所学知识，举两例史实说明近代先进的中国人为了“改革国家政治、使国家民主化”做出的努力。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 “救国为目前之急……譬之树然，犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”
——摘自《张季子九录·政闻录》
材料二 见图1、图2。
（1）据材料一，概括张謇提出的主张。
（2）据材料二图1，指出1860—1919年近代中国民族工业的变化趋势。
（3）据材料二和所学知识，分别指出与近代民族工业兴起和出现短暂春天的相关事件。
辨析题（请写出试题中错误的史实或观点，并简要说明理由。）
（1）1895年，《马关条约》的签订，使清政府完全成为西方列强统治中国的工具。
错误： _________________________。
理由： _________________________。
（2）小王在历史课上说：“在1934年开始的长征途中，我爷爷就加入了八路军。”
错误： _________________________。
理由： _________________________。
（3）下图历史事件粉碎了国民党对陕甘宁解放区的重点进攻。
错误： _________________________。
理由： _________________________。
