从保持北方大城市居民生活需要来看， 隋朝开凿大运河的目的是为了
A.南粮北运 B.南水北调
C.北煤南运 D.北电南输
隋文帝是我国古代史上一位很有作为的皇帝，历史上把他统治的这一时期称为
A.文景之治 B.康乾盛世
C.太平盛世 D.开皇之治
隋朝统一南北的具体时间是
A.570年 B.580年
C.581年 D.589年
隋朝的统治类似于上一学期学过的我国古代史上的哪一个朝代？
A.秦朝 B.汉朝
C.三国 D.唐朝
某班同学开展“唐、宋—对外交往频繁的朝代”为主题的研究性学习，请你参与下列活动。
【读图说史】
材料一：
【问题探究】
材料二：宋朝在一些重要的海港（如广州）开设专供外商居住的蕃坊……宋代的海外贸易范
围很广，从西太平洋到印度洋、波斯湾，都航行着来往中国的商船……海外贸易的收入，在宋代财政上占有重要地位。
请回答：
（1）材料一中①②③所表示的是与唐朝交流比较频繁的国家，请你用“序号—国家—史实”的模式，用史实说明中外的友好交往。(选择一例，①或③进行说明)
如：②—新罗—派遣使节和留学生到唐学习中国文化
（2）从材料二可以看出宋代的对外贸易情况如何？结合所学知识，简析出现这种情况的原因？
（3）结合以上材料及所学知识，回答唐、宋实行怎样的对外政策？
【学以致用】
（4）上述材料说明的史实，对我们今天的经济建设有何启发？
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
探究一 制度篇
材料一:现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
探究二 经济篇
材料二：生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。
探究三 科技篇
材料三：
材料四：在14世纪初，火药从阿拉伯人那里传入西欧，它使整个作战方式发生了变革，这是每一个小学生都知道的。
——恩格斯
（1）结合所学知识,指出材料中所说的古代中国的考试制度是什么?你认为该“制度”至今仍在全世界范围被广泛采纳最重要的原因是什么？
（2）请依据材料二中图1和图2分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。
（3）依据材料三，概括古代中国科技成就的特点。
（4）结合所学知识，指出火药最早发明于中国的哪个朝代？根据材料四，指出火药对欧洲有什么影响？
