Question

统一是大势所趋，民心所向。阅读材料，回答问题。

材料一   这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强“四海之内若一家”，为统一提供必要的社会基础。另一方面。秦国变法比较彻底．政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件．秦王政……“初并天下”，统一了六国。

——白寿彝主编《中国通史》

材料二  武帝还大规模展开对少数民族地区的交通、开发。从总的后果看，各民族之间的联系加强了，国家统一的局面发展了。

——《中国通史·秦汉时期(上)》白寿彝

材料三   西藏自古以来就是中国的领土，藏族是中华民族大家庭中的重要成员。中华人民共和国成立后，为完成祖国统一大业，中央人民政府作出了解放西藏的决定，命令人民解放军准备向西藏进军，同时通知西藏地方政府派代表来北京谈判。

材料四  小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头，……而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

台湾诗人余光中的《乡愁》

（1）写出材料一中“秦国变法”的名称。据材料一概括秦王统一六国的社会基础。

（2）材料二中武帝时，哪一事件促进了对西北地区的“交通、开发”？此后西汉政府设置了哪一机构加强对西北地区的管理？

（3）从材料三看出，新中国为解决西藏问题提出了哪两种办法？西藏的解放有何重大意义？

（4）材料四诗歌体现了华夏儿女怎样的情怀？在台湾问题上我们应坚持怎样的原则？

Answer

（1）商鞅变法 社会经济发展，各地联系加强，民族联系的加强(2分)

（2）张骞通西域 西域都护(2分)

（3）进军和谈判 标志着祖国大陆领土基本解放(2分)

（4）渴望祖国统一 一个中国(2分)

【解析】

试题分析：（1）此题考查商鞅变法及秦统一六国的基础。公元前356年，秦孝公在秦国推行商鞅变法，促进了秦国经济发展，实现了富国强兵。所以材料一中“秦国变法”的名称指商鞅变法。据材料一可知，秦王统一六国的社会基础是“社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强”。

（2）此题考查张骞通西域和西域都护的设置的相关知识点。汉武帝两次派张骞出使西域，加强了汉朝与西域的联系，促进了对西北地区的“交通、开发”，为丝绸之路的开辟奠定了基础。公元前60年，西汉政府设置了西域都护，加强对西北地区的管理，标志着今新疆地区正式归属中央统辖。

（3）此题考查西藏和平解放的相关知识点。根据材料三中“命令人民解放军准备向西藏进军，同时通知西藏地方政府派代表来北京谈判”可知，新中国为解决西藏问题提出了进军和谈判两种办法。1951年西藏实现了和平解放，这标志着祖国大陆领土基本解放。

（4）此题考查台湾问题的相关知识点。台湾诗人余光中的《乡愁》体现了华夏儿女渴望祖国统一的情怀。台湾自古以来就是我国不可分割的一部分，海峡两岸都是中国人，所以在台湾问题上我们应坚持“一个中国”的原则。

考点：人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·商鞅变法；人教版七年级上·统一国家的建立·张骞通西域和西域都护的设置；人教版八年级下·中华人民共和国的成立和巩固·西藏和平解放；人教版八年级下·民族团结与祖国统一·海峡两岸的交往