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仔细观察下面两图,回答相关问题。 (1)图1人物是谁?他是我国哪部古典小说人物的...

仔细观察下面两图,回答相关问题。

(11人物是谁?他是我国哪部古典小说人物的原型?

(2)图2人物是谁?他为何被日本政府定为“国宝”?

(3)通过对两位人物的学习,说说唐朝对外交流的特色是什么?

 

(1)人物:玄奘 (2分) 古典小说:《西游记》(2分) (2)人物:鉴真(2分)原因: 鉴真东渡日本对中日经济文化交流作出了杰出的贡献(2分) (3)特色:对外开放,双向交流 (2分) 【解析】 试题分析:此题为材料型简答题。考查学生解读图、读材料的能力。此题分设3个问来进行考查。 (1)此题通过材料考查玄奘相关的知识点。题文信息提示:图1玄奘图片。结合所学历史知识分析:贞观元年(627年),玄奘从长安出发,杂于返西域的客商中,出玉门关独自西行。经过八百里流沙(即玉门关外的莫贺延碛),由天山南路横穿新疆,越过葱岭,通过中亚,于贞观二年(628年)夏末到达天竺西北部。根据要求即可回答:人物:玄奘; 古典小说:《西游记》。 (2)此题通过材料考查鉴真相关的知识点。题文信息提示:图2鉴真图片。结合所学历史知识分析:天宝十二年(753年),鉴真以66岁高龄,率二十多人乘一艘回国的日本遣唐使木船第6次东渡,终于到达九州。由他设计和指导,在奈良建筑了唐招提寺,反映了当时唐朝建筑技术的最新成就。他在日本居留10年,对中日文化交流做出很大贡献。根据要求即可回答:人物:鉴真;原因:鉴真东渡日本对中日经济文化交流作出了杰出的贡献 (3)此题通过材料考查唐朝对外交流的特色。题文信息提示并结合所学历史知识分析:唐朝高度发达的经济和文化,对很多国家很有吸引力。唐王朝在对外交往中,采取了比较开明的政策,鼓励外国商人到中国贸易。再加对外交通发达,周边各国的使臣和商人,纷纷前来中国,与中国通商往来的国家发展到七十多个,出现了前所未有的盛况。唐文化远播到东西方各国,对许多国家产生了巨大的影响。根据要求即可回答:特色:对外开放,双向交流 考点:人教版七年级下·繁荣与开放的社会·对外友好往来  
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:诗一“秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来”

——唐李白

诗二“太宗皇帝真长策,赚得天下英雄尽白头”

——唐 赵嘏

材料二:“天子者,有道,则人推而为主;无道,则人弃而不用,诚可畏也。”

——唐太宗

材料三:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;……俱往矣,数风流人物,还看今朝。”

——毛泽东

(1)诗词、对联均是学习历史的重要途径。材料一中两诗分别叙述的是哪两位皇帝的事迹?

(2)民生问题关系国家安定、社会发展。请简要指出两位政治家在民生政策方面最大的不同。

(3)毛泽东对上述两位帝王作出了精辟的评价。请结合所学知识,简要说说评价帝王或君主的主要原则和方法分别是什么?

 

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根据材料,回答问题。

材料一:隋朝开凿大运河的原因:1.由于地理和历史的原因,南北交通不便。2.隋统一后,南北政治、经济、文化联系和交流需要加强。3.为了巩固统一的成果,必须加强对东北、东南地区的控制。

——摘自《初中毕业升学老式复习指南丛书》

材料二:

材料三:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波,若无水殿龙事,共禹论功不较多”

——皮日休《汴河怀古》

材料四:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。”

——胡曾《汴水》

1)根据材料一,概括隋朝开凿大运河的原因?

(2)根据材料二图,指出上图隋朝大运河中A段和B段的名称?

A:                           B

(3)材料三、四中两位诗人对待持完全相反的态度,皮日休肯定,胡曾否定,你同意哪位诗人的观点?为什么?

 

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赵州桥有“天下无桥长此桥”的美誉。

错误:

理由:                 

 

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李同学梦回唐朝贞观年间,进入唐都长安,拜访了高僧鉴真。

错误:

理由:                  

 

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图中人物统治期间,创立了科举制度。

错误:

理由:                 

 

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