唐玄宗对唐朝历史作出了重要贡献。以下属于他在位时期的重大史实有
①重视吏治 ②玄奘西行
③完善科举制 ④靖康之变
A．①② B．①③
C．②③ D．①④
唐代是中国封建社会的繁盛时期。在唐太宗时期，经济上的举措是
A．编纂《唐律疏议》 B．实行三省六部制
C．对外来文化兼收并蓄 D．改革赋役制度
隋朝大运河中，连接永济渠和通济渠这两段的点是
A．洛阳 B．江都
C．余杭 D．广州
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。自古以来中华民族就是一个富于发明创造的民族，中国古代的四大发明，是中国人民对世界科学技术发展作出的巨大贡献。看图结合所学知识回答下列问题。
请回答：
（1）图1与隋唐时期的哪一项科技发明有关？
（2）图2是北京奥运会开幕式的场景之一，它生动的再现了我国四大发明之一。请说出这项发明的名称及配方的记录者。
（3）在汉朝，我国科技一直走在世界前列，众多发明创造推动了社会的发展进步。请说出图3中的人物是谁以及他科技成果的名称。
（4）通过以上探究活动，你有何感想？
仔细观察下面两图，回答相关问题。
（1）图1人物是谁？他是我国哪部古典小说人物的原型？
（2）图2人物是谁？他为何被日本政府定为“国宝”？
（3）通过对两位人物的学习，说说唐朝对外交流的特色是什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：诗一“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来”
——唐李白
诗二“太宗皇帝真长策，赚得天下英雄尽白头”
——唐 赵嘏
材料二：“天子者，有道，则人推而为主；无道，则人弃而不用，诚可畏也。”
——唐太宗
材料三:“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
——毛泽东
（1）诗词、对联均是学习历史的重要途径。材料一中两诗分别叙述的是哪两位皇帝的事迹？
（2）民生问题关系国家安定、社会发展。请简要指出两位政治家在民生政策方面最大的不同。
（3）毛泽东对上述两位帝王作出了精辟的评价。请结合所学知识，简要说说评价帝王或君主的主要原则和方法分别是什么？
