Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：（图一）

材料二：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”

——彭德怀

材料三：很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。

——毛泽东

结合所学知识，回答下列问题：

（1）材料一反映的历史事件有什么历史意义？

（2）材料二中的“它”所指的是什么历史事件？请写出其中的两例英雄人物。

（3）结合所学知识，材料三中提到的建国初国家在农村推行一项“暴风骤雨”式改革，其改革的法律依据是什么？此历史事件和材料二有何共同作用？

（4）结合所学知识，请给材料一、二、三反映的事件拟个主题。

Answer

（1）历史意义：开辟了中国历史新纪元；结束了被压迫被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（任意2点4分）

（2）历史事件：抗美援朝（2分）；黄继光、邱少云（4分）

（3）依据《中华人民共和国土地改革法》（2分）； 共同作用：巩固了新生的人民政权（2分）

（4）主题：新中国的成立和巩固（2分）

【解析】

试题分析：此题为材料型简答题。考查学生解读图、读材料的能力。

（1）此题通过材料考查开国大典相关的知识点。题文信息提示：图一《开国大典》。结合所学历史知识分析：新中国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站了起来，成为国家的主人。根据要求即可回答：开辟了中国历史新纪元；结束了被压迫被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

（2）此题通过材料考查抗美援朝相关的知识点。题文信息提示：彭德怀语录，两例英雄人物。结合所学历史知识分析：抗美援朝斗争中涌现的感人故事、英雄事迹，如用胸膛堵住敌人机枪射口的黄继光、严守潜伏纪律的邱少云、空中英雄王海、特级英雄杨根思等。根据要求即可回答：历史事件：抗美援朝；黄继光、邱少云。

（3）此题通过材料考查土地改革相关的知识点。题文信息提示：建国初国家在农村推行一项“暴风骤雨”式改革，抗美援朝。结合所学历史知识分析：1950年《中华人民共和国土地改革法》颁布，在新解放区开始分期分批地进行土地改革，到1952年土地改革基本完成，农民真正获得了解放。土地改革与抗美援朝共同作用：巩固了新生的人民政权。根据要求即可回答：依据《中华人民共和国土地改革法》；共同作用：巩固了新生的人民政权。

（4）此题通过材料考查归纳主题。题文信息提示并结合所学历史知识分析：中华人民共和国成立后；进行土地改革；抗美援朝。结果：巩固了新生的人民政权，新中国建设赢得了和平稳定的局面，并为新中国向社会主义的过渡奠定了政治基础。根据要求即可回答：新中国的成立和巩固。

考点：人教版八年级下·中华人民共和国的成立和巩固·中国人民站起来了；考点：人教版八年级下·中华人民共和国的成立和巩固·最可爱的人；考点：人教版八年级下·中华人民共和国的成立和巩固·土地改革。