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2015年9月3日不仅是中国人民抗日战争胜利70周年的日子,也是世界反法西斯战争...

2015年9月3日不仅是中国人民抗日战争胜利70周年的日子,也是世界反法西斯战争胜利70周年的纪念日。重温这段历史,给我们很多警示。根据材料,回答问题。

材料一:1938年,一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定,向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。

——中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《德国》

材料二:“各国(指26国)保证以全部的军事和经济资源,团结一致,彻底打败法西斯轴心国及其追随者……”

——《联合国家宣言》

材料三:假如没有中国,假如中国被打垮了,你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战。他们可以马上打下澳洲,打下印度—他们可以毫不费力地把这些地方打下来,他们并且可以一直冲向中东……和德国配合起来,举行一个大规模的夹攻……

——罗斯福

(1)材料一所述“协定”是在哪次会议上签订的?该协定体现了英国等大国推行什么政策?带来什么严重后果?

(2)材料二文中“法西斯轴心国”指的是哪些国家?签署宣言的国家是如何团结一致共同抗击法西斯国家的?试举两例说明。

(3)结合材料三,探讨抗日战争胜利的历史意义。(提示:从国内和国际两个方面回答)

(4)从上述材料中你能感悟出“二战”取得胜利决定性因素是什么?人类要获得持久的和平应该采取哪些积极措施

 

(1)(3分)慕尼黑会议;绥靖政策;助长法西斯侵略气焰,加速二战爆发。 (2)(5分)德意日;雅尔塔会议、成立国际反法西斯联盟、开辟欧洲第二战场。 (3)(2分)国内:抗日战争是近代以来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的战争。国际:抗日战争为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。 (4)(3分)国际反法西斯联盟的团结作战。积极措施:反对霸权主义,维护世界和平,用和平方式解决国际争端,发挥联合国的作用,加强国际合作;(言之有理即正确,1点1分)。 【解析】 试题分析:本题为综合性材料题,考查学生解读材料的能力。通过三则材料分设四个问题来考查。 (1)本题第一问考查的是慕尼黑会议的相关知识。阅读材料所给关键信息:“1938年,一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定”,结合所学知识可知,1938年9月,英、法、德、意四国在慕尼黑签订了《慕尼黑协定》。内容:捷克斯洛伐克的苏台德区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国,捷方应于十天之内从上述领土撤退完毕;英法应对捷克斯洛伐克的边界安全给予“国际保证”。据此可回答第一问是慕尼黑会议。 本题第二问考查的是绥靖政策的相关知识。根据所学知识可知,20世纪30年代,英、法、美面临德、意、日法西斯根据地挑衅,为维护自己的利益,采取了一种牺牲他国利益为手段,换取与对手妥协的政策就是绥靖政策。慕尼黑会议是绥靖政策达到顶峰的标志;英法以牺牲小国利益为代价,取得与德意侵略的妥协,换来的是短暂的和平。据此可回答英国等大国推行的绥靖政策。 本题第三问考查的是绥靖政策的影响。根据所学知识可知,慕尼黑会议是绥靖政策达到顶峰的标志;英法以牺牲小国利益为代价,取得与德意侵略的妥协,换来的是短暂的和平。助长了法西斯的侵略气焰,加快了世界大战的全面爆发,给全世界人民带来深重的灾难。据此可回答推行绥靖政策的后果助长法西斯侵略气焰,加速二战爆发。 (2)本题第一问考查的是二战中法西斯轴心国的相关知识。根据所学知识可知,在二战爆发前,德、意、日法西斯在对内实行恐怖统治的同时,对外进行相互勾结,在反共的幌子下,形成柏林—罗马—东京轴心。据此可回答第一问是德意日轴心国。 本题第二问考查的是国际反法西斯联盟的相关知识。根据所学知识可知,苏德战争和太平洋战争的爆发,促使遭受法西斯侵略的各国逐渐走向联合。1942年1月1日,中、美、英、苏等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力,相互合作,标志着国际反法西斯联盟最终形成。1944年6月6日,美英军队在法国的诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,盟国武装力量开始从东、西、南三面围攻德国,二战进入了粉碎德国法西斯的最后决战阶段。据此可回答第二问签署宣言的国家的合作事例如:雅尔塔会议、成立国际反法西斯联盟、开辟欧洲第二战场。 (3)本题考查的是抗日战争胜利的意义的相关知识。根据所学知识可知,国内:抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争;洗雪了近代以来的民族耻辱;成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。国际:中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,是亚洲战场的主战场,为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。据此可回答抗日战争的意义:国内,抗日战争是近代以来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的战争。国际:抗日战争为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。 (4)本题第一问考查的是“二战”取得胜利的决定性因素的相关知识。根据所学知识可知,彻底打败法西斯,1942年1月1日,美中苏英等26国在华盛顿签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,决不单独与敌人停战或媾和;标志着国际反法西斯同盟的正式形成;壮大了反法西斯国家的力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。据此可回答第一问“二战”取得胜利决定性因素是国际反法西斯联盟的团结作战。 本题的第二问考查的是学生运用知识的能力。根据所学知识可知,二战是一次规模空前的世界反法西斯的正义战争(性质),奠定了世界和平的基础;挽救了人类文明,避免了历史倒退,影响了世界历史的发展进程;促进了民族解放运动的高涨,彻底改变了世界面貌;同时也是一场空前的浩劫。它带给我们的启示是:加强友好合作,团结互助;遏制霸权主义、新殖民主义、恐怖主义;促进世界和平与发展,促进世界经济的共同繁荣,促进人类文明的共同进步。据此可回答应采取的积极措施是反对霸权主义,维护世界和平,用和平方式解决国际争端,发挥联合国的作用,加强国际合作。(言之有理即正确) 考点:人教版八年级上册·中华民族的抗日战争·血肉筑长城;人教版九年级下册·第二次世界大战的爆发·第二次世界大战的爆发;人教版九年级下册·第二次世界大战的爆发·世界反西斯战争的胜利  
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考点分析:
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改革和革命是推动社会进步的两种重要手段,已成为大家的共识。但对于改革与革命含义的不同,许多人就不甚了解。仔细阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:

材料二:从1861——1881年的20年里,俄国纺织品的生产增加了两倍,大规模机械生产全面取代了手工工场生产,……20世纪初俄国的石油工业产量跃居世界第一位……1860年俄国铁路的总长度只有1500公里,到1892年铁路长度发展到3万公里以上。……在1860——1900年间,俄国工业总产值增长了六倍。

——英国 伯里编《新编剑桥世界近代史》第10卷

材料三:

(1)①材料一中左面示意图认为内战前美国社会的主要矛盾是什么?是什么问题迅速激化了该矛盾,最终导致了美国内战的爆发?②材料一中右面的文字是乔弗里·瓦德著的《内战》一书的目录,你认为其中《第二章1862年,永获自由》叙述的主要内容应该是什么?③《导言 决定我们命运的十字路口》实际上是对内战性质的形象表述,如果让你换一种比较通俗的说法,应该怎么说?

(2)请根据材料二,归纳19世纪中后期俄国经济发展的特点?《大国崛起》解说词认为:这得益于“这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场,就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样:‘一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。’”这里的“这次改革”指的是什么? “一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”如何解释?

(3)①仔细观察材料三,你认为材料三反映的历史事件与材料一、材料二反映的历史事件相比,更侧重于什么?②请根据材料一、材料二、材料三,用一句话归纳19世纪中期世界历史发展的趋势?

(4)综上所述,请你对历史上改革与革命含义的主要区别谈谈自己的看法

 

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20世纪30—40年代,威胁世界和平与安全的主要因素是(   

A.法西斯势力的侵略                   B.美苏争霸

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面对20世纪30年代的经济大危机,美国大规模兴建公共工程的主要目的在于(    

A.促进农业发展以摆脱经济危机         B.促进就业以缓和社会矛盾

C.兴修水利以防水土流失               D.保护环境促进可持续发展

 

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某条约指出“保证各国在华‘机会均等’,对外‘门户开放’。”这一条款对中国的主要影响   

A.取消了列强在中国的领事裁判权

B.中国实现了关税自主

C.主权和领土的完整得到了国际社会的尊重

D.为列强共同掠夺中国提供了条件

 

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1933年8月14日,苏联杂志《为了工业化》写道:美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合,在三四年内已经产生了巨大的效果……下面对布尔什维克的智慧理解正确的是   

A.制定战时共产主义政策       B.实行新经济政策

C.实施经济建设五年计划           D.经济危机

 

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