唐朝中央设国子监主管学校工作,统管京师六学。律、书、算学为明法、明字、明算输送考生,国子学、太学、四门学为进士、明经两科输送考生。下列对该材料理解最准确的是( )
A.学校教育服务于科举制 B.学校教育内容为儒家经典
C.科举制促进了文学的发展 D.科举制改善了用人制度
我国经济重心南移最后完成是在( )
A.唐朝中后期 B.五代十国时期
C.北宋时期 D.南宋时期
一位生活在元朝的商人,他不可能有的经历( )
A、友人送他部《红楼梦》 B、去江南贩运棉花
C、经运河到杭州游玩 D、在大都勾栏瓦子中看《窦娥冤》
李奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料。由此可知,他研究的课题是( )
A.政权分立和民族融合 B.中华文明的起源
C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的唐朝
宋夏、宋辽和议的共同点是( )
A.辽、夏向宋称臣 B.北宋割地求和
C.北宋送给辽夏岁币 D.互相禁止边境贸易
下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是( )
①鉴真东渡 ②唐太宗被尊称为“天可汗” ③玄奘西行
④遣唐使来华 ⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑
A.①②③④ B.①②④⑤
C.①③④⑤ D.①②③⑤