为新中国的成立做了充分准备工作的会议是
A.中共七大 B.第一届全国人民代表大会
C.中共七届二中全会 D.第一届中国人民政治协商会议
阅读材料,回答问题。
材料一 北宋东京城内人口稠密,居民超过百万,是中国最大的城市。城里买卖和居住的地方已经分不清,随处可开设商店,小商贩也不限在特定的市区之内,城乡内外均可沿门叫卖,商品可以在白天、夜间交易,三鼓以后还可夜市,通晓不绝。城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药铺等。
材料二 政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国,很快实现了唐太宗提出的“四夷自服”的目标。长安成为世界性城市,每天聚集数以千计的不同肤色和服饰的外国人。唐文化通过各国的使节、商人、僧侣、学者、留学生被传播到亚欧各地,而影响最深的则是东亚地区,形成了以唐为中心的东亚文化圈。
(1)材料一反映了北宋东京怎样的经济景象?分析这一景象出现的主要原因。
(2)归纳材料一东京商业活动的特点。(不得照抄原文)
(3)材料一的经济景象对市民的娱乐生活有何影响?举一例说明。
(4)根据材料二,分析唐文化圈形成的原因是什么?
(5)作为21世纪的中学生,为促进中外文化交流,你会做些什么?
阅读下列材料,回答问题。
材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家宝。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。
材料二:太宗皇帝真长策,赚的英雄尽白头。
请同学们思考回答:
根据材料一回答(1)(2)小点:
(1)该诗描绘了唐朝哪位皇帝统治时期的状况?他的统治前期被誉为什么?
(2)你认为诗人诗中描绘的情况真实吗?你愿意生活在哪个时期吗?为什么?
根据材料二回答(3)(4)小点:
(3)以上诗句反映了唐朝的什么制度,该制度创立于哪个朝代?唐朝时期完善这种制度的关键人物有哪些?
(4)这种制度对唐朝有什么影响?
唐朝中央设国子监主管学校工作,统管京师六学。律、书、算学为明法、明字、明算输送考生,国子学、太学、四门学为进士、明经两科输送考生。下列对该材料理解最准确的是( )
A.学校教育服务于科举制 B.学校教育内容为儒家经典
C.科举制促进了文学的发展 D.科举制改善了用人制度
我国经济重心南移最后完成是在( )
A.唐朝中后期 B.五代十国时期
C.北宋时期 D.南宋时期
一位生活在元朝的商人,他不可能有的经历( )
A、友人送他部《红楼梦》 B、去江南贩运棉花
C、经运河到杭州游玩 D、在大都勾栏瓦子中看《窦娥冤》