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阅读下列材料。 材料一: 材料二: (1)材料一的图片体现了哪一陋习? (2)小...

阅读下列材料。

材料一:

材料二:

(1)材料一的图片体现了哪一陋习?

(2)小亮同学通过讲故事的方式,给大家介绍了宋代的娱乐和住行,听完故事,可以了解到宋朝人想听说书、看杂技可以去       ;出门在外过夜可以住          

(3)小丽同学为了解宋代的节日,收集了材料二的3组诗歌,请你填上节日的名称。

(4)从以上的活动,可以得出宋代社会风貌的特点是:                    

 

(1)妇女缠足 (2)瓦子、邸店 (3)春节 端午节 中秋节 (4)气象万千(丰富多彩等) 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是妇女缠足的知识,妇女缠足是旧时摧残妇女身心健康的陋习,在宋朝时期,因为士大夫的提倡,妇女缠足的陋习流传起来,缠足使双脚变成为又小又尖的“三寸金莲”。“三寸金莲”也一度成为中国古代女子审美的一个重要条件。 (2)本题考查的是两宋时期的社会风貌,伴随着城市的繁荣,市民阶层的不断壮大,北宋东京城内出现了许多娱乐兼商业的场所,瓦子;随着商业的发展,宋代许多城市都有邸店,宋诗“邸店如云屯”形容旅店业兴旺,南宋临安邸店大为兴盛,因此本题的答案是:瓦子,邸店。 (3)本题考查的是两宋时期的节日,通过“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,我们可判断出图一反映的节日是春节;通过“节分端午自谁言,万古传闻为屈原”,我们可判断出图二反映的节日是端午节;通过“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”我们可判断出图三反映的节日是中秋节。 (4)本题是一个综合性的问题,伴随着两宋时期商业的发展,民族交往频繁,民族融合加强,对外贸易兴盛等因素,使得宋朝时期出现了旅店、并且出现了专门的娱乐场所,同时节日丰富,这反映了宋代社会风貌的特点是气象万千或丰富多彩。 考点:人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·万千气象的宋代社会风貌  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

材料二:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

材料三:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

请回答:

(1)上述三则材料分别出自何人的作品?

(2)他们的词有何特点。

(3)请再举出这一时期史学和元曲方面的代表人物和代表成就。

 

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识读下图。

请回答:

(1)请写出A、B两地名

A是           ,B是           

(2)想一想:假如隋炀帝要从洛阳乘龙舟“巡游”江都,可能经过哪几段运河?

 

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识读下图。

(1)图一和图二反映唐朝实行怎样的对外政策?

(2)图一与图二中的人物分别是谁?他们出国前往的目的地分别是哪里?

(3)图一、图二中人物身上有哪些精神值得我们学习?

 

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“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。……唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。” 毛泽东的词《沁园春·雪》里提到了哪些历史人物。

 

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中国古代的发明和发现,“往往远远超过同时代的欧洲”,隋唐时期也是如此,请结合所学知识回答问题。

(1)隋朝时,有位工匠设计的桥梁被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”,请写出这位工匠的名字及桥梁名称。

(2)唐朝初年,人们从印章和拓印刻石中得到启发,发明了什么技术?这一技术对文化发展有何作用?

 

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