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假如时光倒流,你来到宋代江南某大户人家做客,你不可能遇到( ) A. 主人盛上占...

假如时光倒流,你来到宋代江南某大户人家做客,你不可能遇到( )

A. 主人盛上占城稻米饭    B. 主人家桌子上摆着瓷器茶水壶

C. 主人告诉您有些商人用纸币做买卖    D. 主人的儿子们正在谈论马可·波罗

 

D 【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,马可·波罗,13世纪意大利的旅行家和商人。17岁时跟随父亲和叔叔,沿陆上丝绸之路前来东方,经两河流域、伊朗高原、帕米尔高原,历时四年,在1275年到达元朝大都(今北京)。他在中国游历了17年,并曾担任了元朝官员,访问当时中国的许多地方,到过云南和东南沿海地区。可见不可能遇到的是D,其他三项都可以。所以答案选D 考点:人教版新课标七年级历史下册•经济重心的南移和民族关系的发展•万千气象的宋代社会风貌。  
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考点分析:
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据《史记·太史公自序》记载,司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官记载,还到各处实地探访考察,搜集遗闻,最终写成了不朽名著《史记》。由此可见司马迁( )

A. 侧重史书记载    B. 注重史料考证

C. 注重史学文学价值    D. 秉承朝廷旨意著史

 

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热爱祖国热爱人民是中华民族的传统美德,忧国忧民的名言“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”出自( )

A. 屈原的《离骚》    B. 李白的《蜀道难》

C. 苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》    D. 张择端的《清明上河图》

 

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春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各个阶层,这说明

A.动摇了周王朝的统治基础  

B.瓦解了西周的分封制

C.打破了贵族垄断教育的特权

D.适应了诸侯争霸战争的需要

 

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某兴趣小组在学习完宋元文化后,对本节内容进行探究性整理,请一起参与完成。

步骤一   文化典籍

(1)仔细阅读下列图片,写出相应文化典籍的名称。

名称:图一:____________图二: ____________图三: ____________。

步骤二   作品欣赏

材料一   全书网罗“善可为法,恶可为戒”的历史事实,以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族关系为主要内容。

材料二   “和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”

材料三   元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩,它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色,和唐诗宋词鼎足并举,成为我国文学史上三座重要的里程碑。

(2)写出材料一中文学作品的历史地位。

(3)材料二中词句的作者分别是谁?请写出两人词风的特点。

(4)结合材料三及所学知识,完成下列示意图。

步骤三   感悟历史

(5)通过学习,请你谈谈宋元文化的历史地位。

 

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在某校组织的一次历史人物竞猜活动中,当主持人说道:“元代画坛领袖,画作被誉为‘神品’,名作有《秋郊饮马图》。”茗茗同学立即作出了正确的回答:他是(  )

A.张择端            B.顾恺之

C.颜真卿            D.赵孟

 

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