Question

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：

材料二：“各国如禽兽相接，互欲吞噬，吞食他人者是文明国。彼人吞食者是落后国，日本也是禽兽中的一国，应加入吞食者行列。”                      

——福泽谕吉《外交论》(1883年)

材料三：美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图

（1）根据材料一，说出日本历史上的两次大规模的外出学习后，引发了日本历史上哪两次重大变革？这些变革分别对日本社会产生了什么重大影响？

（2）据材料二，运用所学知识，分析日本人加入“吞食者”行动后，对中国发动了哪两次大规模的战争？对于两场战争的结果，你最深的感触是什么？

（3）图一、二反映出20世纪50—70年代日本经济的快速发展，请问50年代初，美国哪些举措影响了日本经济的发展？图二、三日本、西欧实力的增强对美国的霸权政策和世界政治格局分别产生了什么影响？

Answer

（1）大化改新和明治维新。（2分）影响：完成了日本由奴隶社会向封建社会过渡。由闭关锁国的封建国家走上了资本主义发展道路；摆脱了民族危机，走上了对外侵略道路。（2分）

（2）甲午中日战争（1分）（或1890—1895年中日战争）；20世纪30年代日本侵华战争（1分）；落后就要挨打（1分）（言之有理即可给分）；

（3）扶植日本；在日本推行民主化改革；朝鲜战争爆发，向日本大量采购军用物资。（答其中一点即可得分，1分）影响：牵制了美国称霸世界，促进了世界格局多极化趋势的发展。（2分）

【解析】

试题分析：（1）本题考查的是日本近代的两次变革，分别是7世纪中期的大化改新和19世纪60年代末的明治维新。 影响：大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡。明治维新使日本逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点，但也使日本很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

（2）本题考查的是日本强大后对中国发动的侵略战争，日本明治维新强大后,发动侵略中国的甲午中日战争,1929-1933年，日本遭受经济危机的打击，对中国发动全面侵华战争。

（3）本题考查的是50年代初，美国促进日本经济发展的举措，主要有：为了遏制中国，扶植日本，在日本推行非军事化政策，实行民主改革，朝鲜战争爆发，向日本大量采购军用物资。日本、西欧实力的增强牵制了美国称霸世界，暂时形成一超多强，世界格局向多极化方向发展。

考点：人教版九年级上册・亚洲和欧洲的封建社会・日本的大化改新；人教版九年级上册・无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强・俄国和日本的历史转折；人教版九年级下册・战后主要资本主义国家的发展变化・西欧和日本的经济发展