获取信息，归纳答案，是历史学科答题的一种方法。有这样一道题：依据周恩来、第一枪、建军节三个信息，可得到的正确判断是
A．武昌起义 B．南昌起义
C．秋收起义 D．井冈山会师
中国近代化的发展历程艰难曲折，探索中深入发展，下列口号或主张出现的先后顺序是
①自强，求富 ②民主，科学
③三民主义 ④变法维新
A．①②③④ B．②③①④
C．①②④③ D．①④③②
西方殖民主义的炮声惊醒了古老的中华帝国的迷梦，它们用船坚炮利打开中国大门，中华民族屈辱的历史开始了。标志着中国近代史开端的历史事件是
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
几个世纪以来，“欧洲共和国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。某历史兴趣小组开展主题为“欧洲的联合之路”的探究活动，请你参与。
【战争之痛】欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期，欧洲的两次分裂带来了生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。
（1）“欧洲的两次分裂”是指什么？受打击最严重的欧洲国家是哪个国家？
【统一之路】20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
（2）欧洲走向联合的目的是什么？在近代欧洲历史上，有人试图用武力统一欧洲，都以失败告终，他们是谁？
【欧洲意识】
（3）上述图示的是某一组织的旗帜，该组织叫什么？有何地位？
【探究认识】
（4）通过探究欧洲的发展历程，你有何认识？
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：
材料二：民国时期中国民族工业发展变化统计表
年份 | 拥有厂家 | 拥有资本 | 工人人数 |
1913 | 689家 | 33亿元 | 27万多人 |
1920 | 1795家 | 50亿元 | 55万多人 |
材料三：建国初期，面对我国十分落后的工业，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造”
（1）洋务运动是中国工业化的开端，材料一体现了洋务运动哪两个方面的内容？结果怎样？这种结果的标志是什么？
（2）中国民族工业出现这种变化的主要原因是
A.辛亥革命冲击了封建制度 B.中国民族工业得到了大量外国资本
C.列强忙于战争，放松了对华经济侵略 D.民族工业打败了列强在华的企业
（3）为了改变上述材料中的状况，我国政府采取了什么对策？这种对策的重心任务什么？有何意义？
（4）中国工业化的历程给我们有什么启示？
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：
材料二：“各国如禽兽相接，互欲吞噬，吞食他人者是文明国。彼人吞食者是落后国，日本也是禽兽中的一国，应加入吞食者行列。”
——福泽谕吉《外交论》(1883年)
材料三：美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
（1）根据材料一，说出日本历史上的两次大规模的外出学习后，引发了日本历史上哪两次重大变革？这些变革分别对日本社会产生了什么重大影响？
（2）据材料二，运用所学知识，分析日本人加入“吞食者”行动后，对中国发动了哪两次大规模的战争？对于两场战争的结果，你最深的感触是什么？
（3）图一、二反映出20世纪50—70年代日本经济的快速发展，请问50年代初，美国哪些举措影响了日本经济的发展？图二、三日本、西欧实力的增强对美国的霸权政策和世界政治格局分别产生了什么影响？
