Question

社会的进步离不开改革开放，改革是历史发展的强大动力，对社会进步起着巨大推动作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一   “帝引见朝臣，诏断北语……又诏革衣服之制……又诏改国姓为元氏姓。盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮此举也。然国势之衰，实始于此。”

材料二   19世纪60年代，世界上掀起了资产阶级改革的浪潮，资本主义制度在世界范围迅速扩展，推动了社会的进步。

材料三   30多年前，在邓小平倡导和带领下，中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。

（1）材料一是对哪次改革的评价？你是否同意这样的评价？请结合所学知识简要说明。

（2）请举出两例史实，说明材料二中上述历史观点。与此同时，中国进行了一场向西方学习的运动，这场运动是什么？

（3）说明甲图、乙图所反映的历史事件之间的联系。

（4）分析丙图现象出现的主要原因是什么？

（5）结合上述史实，谈一谈改革给你留下哪些启示？

Answer

（1）改革：北魏孝文帝改革。（1分）“恶本俗之陋”“国势之衰，实始于此”对此评价不同意。（1分）北魏孝文帝改革促进了民族融合，巩固了统治，并非“国势之衰”。（1分）

（2）史实：（说明：能答出两个史实得1分，说明观点充分也可得1分）①俄国1861年（或废除农奴制）改革：加快了俄国资本主义的发展，是俄国历史的转折点。（1分）②日本明治维新：使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，走上了资本主义道路。（1分）中国：洋务运动。（1分）

（3）联系：真理标准问题的讨论，是一次深刻的思想解放运动，为中共十一届三中全会的召开作了思想上的准备。（2分）

（4）出现原因：实行家庭联产承包责任制，农民的劳动积极性得到了极大的调动。（2分）

（5）启示：①生产关系一定要适应生产力发展的需要；②改革是经济发展、社会进步的重要推动力；③改革是富国强国之路；④改革应注意从国情出发、实事求是；⑤改革者要勇于探索和创新；⑥青少年要有创新意识和革新观念等。（言之有理，符合题意即可；每点1分，能答出任意两点可得2分）

【解析】

试题分析：此题为材料型简答题。考查学生解读图、读材料的能力。此题分设5个问来进行考查。

（1）此题通过材料考查北魏孝文帝改革相关的知识点。题文信息提示：“又诏改国姓为元氏姓”。结合所学历史知识分析：北魏孝文帝是鲜卑族人，他是北魏的最高统治者，他要求采用汉姓、学说汉话促进民族融合，孝文帝改革说明，凡是顺应历史发展趋势和人民愿望的改革，总能起到推动社会经济发展的积极作用。根据要求即可回答：改革：北魏孝文帝改革。“恶本俗之陋”“国势之衰，实始于此”对此评价不同意。北魏孝文帝改革促进了民族融合，巩固了统治，并非“国势之衰”。

（2）此题通过材料考查世界上的资产阶级性质改革相关的知识点。题文信息提示：19世纪60年代。结合所学历史知识分析：①俄国1861年（或废除农奴制）改革：加快了俄国资本主义的发展，是俄国历史的转折点。②日本明治维新：使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，走上了资本主义道路。中国：洋务运动。

（3）此题通过材料考查十一届三中全会相关的知识点。题文信息提示：真理大讨论与十一届三中全会。结合所学历史知识分析：检验真理的标准只能是社会实践；一场关于真理标准问题的大讨论迅速展开，为党的十一届三中全会的召开作了思想理论上的准备。根据要求即可回答：联系：真理标准问题的讨论，是一次深刻的思想解放运动，为中共十一届三中全会的召开作了思想上的准备。

（4）此题通过材料考查家庭联产承包责任制相关的知识点。题文信息提示：图片，小岗村农民喜获丰收。结合所学历史知识分析：安徽省凤阳县梨园公社小岗生产队农民率先进行包干到户，在土地公有制基础上包产到户，分户经营、自负盈亏的责任制是家庭联产承包责任制。农村家庭联产承包责任制实行以后，受到农民的普遍欢迎，提高了农民的劳动热情，促进了农业生产的发展。根据要求即可回答：出现原因：实行家庭联产承包责任制，农民的劳动积极性得到了极大的调动。

（5）此题通过材料及史实考查改革留下的启示。结合所学历史知识分析：启示：①生产关系一定要适应生产力发展的需要；②改革是经济发展、社会进步的重要推动力；③改革是富国强国之路；④改革应注意从国情出发、实事求是；⑤改革者要勇于探索和创新；⑥青少年要有创新意识和革新观念等。

考点：人教版七年级上·政权分立与民族融合·北方民族大融合；考点：人教版九年级上·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折；考点：人教版八年级下·建设有中国特色的社会主义·伟大的历史转折；考点：人教版八年级下·建设有中国特色的社会主义·改革开放