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“告诉我,历史有什么用?”——古往今来人们已经作出各种思考,其中符合唐太宗的是(...

“告诉我,历史有什么用?”——古往今来人们已经作出各种思考,其中符合唐太宗的是( 

A.究天人之际,通古今之变          B.知彼知己,百战不殆

C.以古为镜,可以知兴衰            D.鉴前世兴衰,考当今得失

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对唐太宗的执政思想的准确理解与认识。解题时注意提取题干中的有效信息,如“历史有什么用”,回顾已学知识可知唐太宗吸取隋亡的教训,轻徭薄赋,减轻百姓的负担,实行的是儒家仁政的治国理念,AB和唐太宗无关,C理解不准确,D符合题意,故选D。 考点:人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·贞观之治  
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考点分析:
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资源的回收与再利用是人类保护环境的重要途径。下面哪一古代人物的创新体现过这一点( 

A.李冰              B.蔡伦

C.李时珍            D.毕昇

 

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他主张“以法为本”,建立“事在四方,要在中央,圣人(君主)执要,四方来效”的中央集权政府;他还认为历史是向前发展的,“今必胜昔”。他可能是下列哪一人物?( 

A.孔子              B.墨子

C.韩非              D.孙武

 

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“戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥”,上述材料体现了商鞅变法内容中的( 

A.承认土地私有        B.奖励耕织

C.按军功授爵          D.建立县制

 

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图所示的远古人头部复原像最可能在下列哪座城市的博物馆里看到? 

A.昆明            B.成都

C.西安            D.北京

 

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科学技术是社会发展的重要推动力,科技的发展极大地改变了人类社会生产、生活的面貌。阅读下列材料回答问题

材料一   英国科学院院士李约瑟博士在《中国科学技术史》中所说:“中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态,在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。”

材料二  19世纪60—70年代,第一次工业革命席卷整个欧洲,并开始向世界范围扩展。一些国家为了摆脱统治危机和解决内部矛盾,适应工业革命的需要,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。……资本主义的社会制度在世界范围内得以迅速扩展。

——北师大版初中历史教材(九上)

材料三   见下

材料四 高科技的迅速发展,尤其是交通和交往手段的发展,世界各国的联系日益密。……人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。

——《学科网》

材料五   美国苹果公司在中国代工公司的污染问题

曝光企业

代工产品

曝光内容

武汉某有限公司

电子元器件

排放重金属污水,污染南太子湖

苏州某科技公司

触摸屏

排放刺激性气体,影响居民生活

——根据中央电视台《新闻调查》节目《苹果的另一面》编制

1)根据材料和所学知识,举例说明宋朝科技发展“已呈巅峰状态”及对世界文明的进步所起的重要作用。

(2)请举两列说明19世纪中期资本主义制度在世界范围内迅速扩展。

3)结合所学知识指出,表中美国制造业发生变化的原因。

(4)材料四中的现象反映了当前世界经济发展的什么趋势?

5综合上述材料,请你谈谈对科技发展作用的认识。

 

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试题属性

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