孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。对这句话最准确的认识是（ ）
A．以“德”教化人 B.有教无类
C.因材施教 D.当仁不让于师
某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中，做了相应学习摘要（下图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ）
A．大变革的时代
B．统一国家的建立
C．繁荣与开放的社会
D．民族关系的发展
阅读下列材料，回答问题。
材料一 俄国革命对20世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大，并不亚于第一次世界大战。尽管1914年～1918年的战争是这场革命的决定性的近因之一。……布尔什维克党的革命理念吸引了许多信徒，远超出俄国本身的领土，1917年的俄国革命的重大历史意义能够与1789年的法国革命相比拟。……在殖民地，它启示了一个新的开端，即不通过资本主义或西方模式而能走向现代化的一条新道路，也即在世界范围内奋起反对西方霸权的一个步骤。
——引自(美)帕尔默《现代世界史》
材料二 俄罗斯（沙俄——苏俄——苏联——俄罗斯）的历史发展，不仅改变着自身，而且影响着世界进程。
材料三 “俄国(苏联)的崛起的历史可以简单概括为：一次比一次耀眼的崛起腾飞；一次比一次出人意料的失势陨落。”
——引自黄仁宇《资本主义与二十一世纪》
请回答：
（1）据材料一，归纳材料中“俄国革命”发生的原因。
（2）材料一中1917年的俄国革命与1789年的法国革命在性质上有何区别？
（3）试依据材料一论证材料二的观点。
（4）列举史实说明材料三中俄国(苏联)在经济上的“一次比一次耀眼的崛起腾飞”。
世界历史上，国家之间的分分合合，不同利益集团间的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图，观察下图：
较量中的两大军事集团
材料二：l942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了《联合国家宣言》，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
——教材《世界历史》(下册)
材料三：冷战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。另一方面，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界的重要力量。
（1）上述材料一图片表明两大军事集团较量局面的形成。请你完成：
A．写出两大军事集团的名称。
B．两大军事集团的较量直接导致哪次战争的爆发?战后出现了怎样的世界政治格局?
（2）材料二中《联合国家宣言的签署》签署的主要作用是什么?
（3）根据材料三提供的信息判断，当今世界政治格局呈现出什么趋势?
（4）在新的世界格局形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么?(1分)
经济全球化为世界经济发展为断增添了新的活力，对世界经济发展起了促进作用，已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹，完成下面探究任务。
【了解历史】
材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。
【感受生活】
材料二 科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个“村落”。
【学以致用】
材料三 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题（表）
曝光企业 | 代工产品 | 曝光内容 |
武汉某有限公司 | 电子元器件 | 排放重金属污水，污染南太子湖 |
苏州某科技公司 | 触摸屏 | 排放刺激性气体，影响居民生活 |
（1）请写出材料一“地理大发现”中发现“美洲”的欧洲航海家的名字和另一位著名航海家麦哲伦的贡献。
（2）图一所示交通工具的发明者是谁？图二所示交通工具以什么为动力？图三所示产品是哪一次科技革命的成果？
（3）依据材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么？
（4）材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题？
（5）从材料三来看，经济全球化是一柄双刃剑，常常使发展中国家处于不利境地。对此，你认为作为发展中国家的中国，应该如何应对？
阅读下列材料回答问题。
材料一：法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说：“孔子只诉于道德，不宣传神”。……一句话，伏尔泰重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”
——《重读伏尔泰》
材料二：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命(序言》
材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
材料四：如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
请回答：
（1）据材料一结合所学，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心？他是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的？他所推崇的英国政治制度是什 么？
（2）据材料二结合所学，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”分别是指什么？英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？
（3） 据材料三结合所学，指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。
（4）据材料四结合所学，说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么？在它和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事？
