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长久以来,中西文明大致沿着各自的历史发展轨迹前进。近代以来随着西方的兴起,中华文...

长久以来,中西文明大致沿着各自的历史发展轨迹前进。近代以来随着西方的兴起,中华文明终于被卷入到工业文明的浪潮中,经历了文明与野蛮的洗礼,几经波折,终获重生。阅读下列材料,重温这段历程。

请回答:

(1)材料一反映出明清时期在加强思想控制方面的什么举措?西欧先进思想家著书立说,发起什么运动?

(2)材料二图1和图2说明了当时中国政治的什么特点?图3和图4分别反映西方历史上的什么事件?

(3)材料三的图片分别反映出中西方在经历何事件?结合图6简单评价中国的这一运动。

(4)阅读材料四,哪一重大历史事件促成《清帝逊位诏书》的颁布?分析图7、图8和图9所反映的历史现象之间的内在联系。

(5)综合上述材料和所学知识,说说近代以来西方文明对中国历史发展进程正反两个方面的影响。

 

(1)举措:八股取士(1分)、文字狱(1分);运动:启蒙运动(1分) (2)特点:皇权专制达到顶峰(专制主义中央集权不断强化)(1分);图31-3:英国资产阶级革命;(1分)图31-4:法国大革命(1分) (3)中国:洋务运动;(1分)西方:第二次工业革命(1分) 评价:洋务运动引进了西方的先进技术,培养了技术人才,是中国近代化的开端;但它没有触动封建制度,没有使中国走上富强道路。(2分,正面反面各写出1点即可) (4)历史事件:辛亥革命;联系:工业革命促进了世界市场的形成与发展(1分) (5)正面影响:中国接受了西方文明的先进科学技术、思想观念、政治制度,开始了自己的近代化进程。负面影响:中国被卷入西方工业文明的大潮当中,沦为半殖民地半封建社会和资本主义国家的原料产地及销售市场,开始自己苦难的历程。(2分,正面1分,,反面1分,言之成理即可) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料一反映出明清时期在加强思想控制方面的举措是:八股取士;文字狱;西欧先进思想家著书立说,发起启蒙运动;启蒙运动通常是指在17世纪至18世纪法国大革命之前的一个新思维不断涌现的时代,与理性主义等一起构成一个较长的文化运动时期。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料二图1和图2说明了当时中国政治的特点是:皇权专制达到顶峰;图3和图4分别反映西方历史上的事件是:英国资产阶级革命;法国大革命;法国大革命是法国特定历史时期,是1789年7月14日在法国爆发的革命,统治法国多个世纪的君主制在三年内土崩瓦解。法国在这段时期经历着一个史诗式的转变:过往的贵族和宗教特权不断受到自由主义政治组织及上街抗议的民众的冲击,旧的观念逐渐被全新的天赋人权、三权分立等的民主思想所取代。对法国大革命结束的时间,世界史学界看法众多,难成共识。在中国,以热月政变作为大革命结束标志比较普遍。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料三的图片分别反映出中西方在经历何事件是:洋务运动;洋务运动进行30多年虽然没有使中国富强起来,但洋务运动引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。结合图6简单评价中国的这一运动是:第二次工业革命。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,阅读材料四,哪一重大历史事件促成《清帝逊位诏书》的颁布是:辛亥革命;辛亥革命,是指发生于中国农历辛亥年,即公元1911年至1912年初,旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。狭义的辛亥革命,指的是自1911年10月10日夜武昌起义爆发,至1912年元旦孙文就职中华民国临时大总统前后这一段时间中国所发生的革命事件。广义上辛亥革命指自19世纪末(一般从1894年兴中会成立开始,但也有学者认为从1905年同盟会成立算起)迄辛亥年成功推翻清朝统治在中国出现的连场革命运动。分析图7、图8和图9所反映的历史现象之间的内在联系是:工业革命促进了世界市场的形成与发展。 (5)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,近代以来西方文明对中国历史发展进程正反两个方面的影响是:中国接受了西方文明的先进科学技术、思想观念、政治制度,开始了自己的近代化进程。负面影响:中国被卷入西方工业文明的大潮当中,沦为半殖民地半封建社会和资本主义国家的原料产地及销售市场,开始自己苦难的历程。 考点:人教版新课标七年级历史下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•君主集权的强化;人教版新课标九年级历史上册•璀璨的近代文化•科学和思想的力量;人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命;人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•洋务运动;人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•辛亥革命。  
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