Question

阅读材料，完成下列各题。

材料一：沿着这条道路（丝绸之路），中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

——摘自《中国历史》七年级上册

材料二:

材料三：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升。在2013年的博鳌亚洲论坛上国务委员杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。

——摘编自新华网

（1）根据材料一，指出古代丝绸之路开辟的重要作用。根据材料二，结合所学知识，概括南宋时泉州成为全国第一大港的原因。（至少说出两点。）

（2）根据材料三并结合所学知识，说明中国将与沿线国家共建“一路一带”有何现实意义？

Answer

（1）“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。（1分）宋朝政府积极鼓励海外贸易；宋代泉州的造船业发达；宋代泉州地区社会安定，经济持续发展；泉州外销商品（丝绸、布匹、瓷器、茶叶等）生产的繁荣；泉州港是个优良港湾等都是南宋时泉州成为全国第一大港的原因。（4分）

（2）现实价值：实现中国与沿线国家间的合作共赢（互利共赢）；实现中国与沿线国家的共同发展。（2分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生对中外交往有关知识的准确识记。依据已学知识可知，在西汉张骞通西域的基础上，开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”，从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，运到西亚，再转运欧洲。“丝绸之路”成为横穿欧亚的陆上交通要道，东西方经济文化交流的桥梁。宋朝政府积极鼓励海外贸易，海外贸易发达；宋代泉州的造船业发达；宋代泉州地区社会安定，经济持续发展；泉州外销商品生产的繁荣；泉州港是个优良的港湾等都是。

（2）本题主要考查学生对材料的分析和归纳能力。依据材料三的“中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。”结合所学知识，可以归纳出中国将与沿线国家共建“一路一带”的现实意义是：实现中国与沿线国家间的合作共赢（互利共赢）；实现中国与沿线国家的共同发展。

考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路；人教新课标七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·经济重心的南移