阅读材料，回答问题。
材料：据统计：新技术从发明到应用的时间大为缩短。蒸汽机从发明到应用为84年、电动机为65年、无线电为35年、雷达为15年；而第三次科技革命中的技术则多在10年以内，例如原子能利用为6年、电子计算机为5年、晶体管为4年、激光器仅为1年。
（1）三次技术革命分别把人类带入了什么时代？
（2）三次技术革命的核心分别是什么？
（3）说明了第三次科技革命的什么特点？
（4）“科学技术是一把双刃剑”。在造福人类的同时，如果处理不妥当，它会给人类带来哪些不利影响？
阅读材料，回答问题。
材料：2008年4月6日，俄罗斯总统普京与到访的美国总统布什在索契共同发表《俄美关系战略框架宣言》，强调俄美互相将对方视为战略威胁的时代已经终结，双方愿意摈弃冷战思维，将俄美关系从战略竞争转变为战略合作关系，共同应对全球挑战。
（1）俄美两国曾经在世界历史发展过程中既有联合又有对立，请举实例说明？
（2）材料中的俄美“双方愿意摈弃冷战思维”中的“冷战”开始和结束的标志是什么？
（3）中国、欧盟、日本和俄国的崛起打破了美国独霸世界的格局，它使世界政治呈现怎样的发展趋势？
（4）中国作为发展中国家，怎样才能应对全球挑战？
读下列图，回答问题。
（1）说出图一和图二的名称。
（2）图一和图二分别反映了哪次科技革命的成果？
（3）这些科技革命的成果发明告诉我们什么道理？
举出文艺复兴和启蒙运动的核心思想。
举出19世纪和20世纪改变俄国历史发展进程的事件。
有“解放者”之称的人是________________。
