Question

阅读下列材料回答问题。

材料一：“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。”

材料二：“乐坛雄狮”贝多芬是人类艺术史上最伟大的创造者之一。他的音乐象征着力量、意志和气势，也充满了自由、大胆和激情。他26岁时听力开始减退，晚年完全失聪，但贝多芬以顽强的毅力、同“命运”抗争，从心底发出“我要扼住命运的喉咙”的呐喊……

材料三：1937年，纳粹对西班牙的一个小镇进行了地毯式的轰炸，造成了极大的伤亡 。此事震惊了西班牙的一位画家，他创作一幅大型壁画，以此控诉德意法西斯屠杀无辜居民的血腥罪行。

请回答：

（1）材料一是牛顿的名言，他是近代英国最伟大的科学家，在数学、天文学、力学、光学等领域都取得了划时代成就，其中最重要的是哪一方面？他有何美誉？

（2）材料二介绍的贝多芬是哪国人？他创作的交响曲最为著名，列举其中一部。

（3）材料三中的“他”是哪位画家？那幅壁画作品的名称是什么？

（4）在历史的长河中，无数的科学家、艺术家为了社会的进步、文明的发展做出了重大的贡献。请结合所学知识，谈谈他们有哪些精神品质值得大家学习。

Answer

（1）力学方面 现代科学之父

（2）德国人 《命运交响曲》 《英雄交响曲》（一部即可）

（3）毕加索 《格尔尼卡》

（4）符合题意两项即可

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一是牛顿的名言，他是近代英国最伟大的科学家，在数学、天文学、力学、光学等领域都取得了划时代成就，其中最重要的是力学方面；力学三定律和万有引力定律，他的美誉是：现代科学之父。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二介绍的贝多芬是德国人；他创作的交响曲最为著名的是：《英雄交响曲》；它的标题是《英雄交响曲，为纪念一位伟人而作》，原稿上的标题是《拿破仑·波拿巴大交响曲》，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料三中的“他”是毕加索；毕加索是西班牙画家、雕塑家。法国共产党党员。是现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。他是西班牙人，自幼有非凡的艺术才能，他的父亲是个美术教师，又曾在美术学院接受过比较严格的绘画训练，具有坚实的造型能力。那幅壁画作品的名称是《格尔尼卡》；《格尔尼卡》这幅壁画是毕加索作于20世纪30年代的一件具有重大影响及历史意义的杰作。画面表现的是1937年德国空军疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡的情景。此画是受西班牙共和国政府的委托，为1937年在巴黎举行的国际博览会西班牙馆而创作。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，历史人物在推动历史发展中做出了突出的贡献，他们身上的坚强拼搏的精神，刻苦钻研的精神，热爱祖国的精神，关于尝试，大胆创新的精神，还有不拍失败和困难。勇往直前的精神都值得我们学习。

考点：人教版新课标九年级历史上册•璀璨的近代文化•科学和思想的力量；人教版新课标九年级历史下册•现代科学技术和文化•现代文学和美术。