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开放才能发展,合作方能共赢。阅读下列材料,回答相关问题。 材料一:中西交通之路 ...

开放才能发展,合作方能共赢。阅读下列材料,回答相关问题。

材料一中西交通之路

材料二:我国唐朝时期对外交往活跃,与亚洲经及非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声誉,各国称中国人为“唐人”。

材料三:他率领的船队,到达亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。远洋航行促进了我国与亚非各国经济文化交流和友好往来,比欧洲航海家远航印度和美洲早半个多世纪,是世界航海史上的空前壮举。

材料四:乾隆时期颁布了《防夷五事》:一是禁止外国商人在广州过冬;二是外国商人到广州,应令寓居洋行,由行商负责稽查管束;三是禁止中国人借外商资本及受雇于外商;四是割除外商雇人传递信息之弊;五是外国商船进泊黄埔,酌拔营员弹压稽查。

——《清高宗实录》卷550

材料五:2013年3月,中国国家主席习近平在访问德国时表示:中方提出建设丝绸之路经济带倡议,秉承共同发展、共同繁荣的理念,联运亚欧两大市场,赋予古丝绸之路新的时代内涵,造福沿途各国人民。……两国应该加强合作,推进丝绸之路经济带建设。

(1)材料一中开通这条“中西交通之路”的时间和人物分别是?这条交通之路的起点是哪里?

(2)阅读材料二,试举一位致力于唐朝对外交往的著名人物,并简述其事迹。

(3)材料三中的“他”是谁?他做此事的目的是什么?

(4)材料四与材料一、二、三相比较。中国的对外政策发生了怎样的变化?材料四中中国的这种对外政策对当时的中国产生了什么消极影响?这种政策在后来发生的什么事件之后开始逐渐被打破?

(5)综合上述材料,谈谈我国现阶段改革开放应该怎么做?

 

(1)西汉;张骞;长安(3分) (2)鉴真:东渡日本传播唐朝先进文化;玄奘:西行天竺取经,沟通了中印文化。(共2分。只答人物不答事迹只能得1分) (3)郑和。(1分);为了加强和海外各国的联系(1分); (4)消极影响:清政府闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。(1分) 鸦片战争(1分) (5)A.我们必须坚持对内改革,对外开放; B.在对外开放的过程中我们要积极的引进别国的先进技术和管理经验,为我所用; C.要主动对外开放,让中国与世界接轨。 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是张骞出使西域的史实,汉武帝时期,为了联合大月氏夹击匈奴,派张骞出使西域,形成了古代的丝绸之路,起点是长安。 (2)本题考查的是唐朝对外交往的史实,唐太宗时期,玄奘到达印度,写成《大唐西域记》,唐玄宗时期,鉴真六次东渡日本,促进了中日经济文化的交流。 (3)本题考查的是郑和下西洋的史实,1405-1433年,郑和七次下西洋,到达亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。目的是加强同海外各国的联系。 (4)本题考查的是闭关锁国的史实,清朝实行闭关锁国政策,不与外国往来,严格限制对外经济、文化、科学等方面的交流,清朝政府在对外关系中所执行的控制贸易及隔绝与外国交往的政策。清政府闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。 (5)本题考查的是关于改革开放的开放性试题,言之有理即可,例如:我们必须坚持对内改革,对外开放;在对外开放的过程中我们要积极的引进别国的先进技术和管理经验,为我所用;要主动对外开放,让中国与世界接轨。 考点:人教版七年级上册・统一国家的建立・张骞通西域和丝绸之路;人教版七年级下册・繁荣与开放的社会・对外友好往来;人教版七年级下册・统一多民族国家的巩固和社会的危机・中外的交往与冲突;人教版七年级下册・统一多民族国家的巩固和社会的危机・明清时期的经济发展与闭关锁国  
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考点分析:
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