Question

“一带一路”战略贯穿欧亚大陆，为沿线国家加强经贸往来提供了便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章 。阅读材料，回答问题。

材料一：丝绸之路示意图

材料二：“明初，社会安定，国力雄厚。1405—1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。”

材料三：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和竞争的历史大幕，也拉开了不同文明间的相互联系、相互注视和相互对抗的历史大幕。

材料四：1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。

材料五：西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。

材料六 “……与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。……”

——马克思

（1）依据材料一结合所学知识，说出汉代“丝绸之路”的起点以及为其开通作出重大贡献的历史人物是谁？

（2）材料二中郑和下西洋船队最远到达哪？

（3）材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？对世界产生了什么重大影响？

（4）材料三中出席“亚非国际”会议的中国代表团团长是谁？他提出了什么方针？

（5）材料四中1993年这个“共同体”又叫什么？

（6）依据材料六结合所学知识，指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策？

（7）综合上述材料并结合所学知识，从中你能得到什么启示？

Answer

（1）长安（西安）（1分） 张骞（1分）

（2）非洲东海岸和红海沿岸。（1分）

（3）新航路开辟（1分）把世界各地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围；打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面；一场持续数百年的殖民掠夺和殖民扩张侵略活动从此开始了；欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地 （4分）

（4）周恩来（1分） 求同存异（1分）

（5）欧盟（1分）

（6）闭关锁国（1分）

（7）启示：开放带来繁荣，封闭导致落后；坚持对外开放，；国与国之间只有在相互交往中才会有更快的发展进步。（其它言之有理即可。）（1分）

【解析】

试题分析：（1）本题考查的是丝绸之路的史实，汉武帝时期派张骞出使西域，后来形成了从长安出发，到达中亚、西亚和南亚，再到大秦的丝绸之路，促进了东西方的经济文化交流。

（2）本题考察的是郑和下西洋的史实，1405-1433年，郑和七次下西洋，到达亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

（3）本考查的是新航路开辟的史实，15世纪的新航路开辟是世界被称为地理大发现，新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

（4）本题考查的是万隆会议的史实，1955年周恩来出席万隆会议，提出求同存异的方针，促进了会议圆满成功，也促进了中国与亚非各国的团结与合作。

（5）本题考查的是欧盟的史实，1993年，欧洲联盟成立，它的前身是欧洲共同体，欧盟的成立原因是为了振兴经济，摆脱美国的控制，提高国际地位。

（6）本题考查的是闭关锁国的史实，面对中国资本主义的发展，清朝政府与世隔绝，坚持以农为本的传统观念，推行“重本抑末”政策，采取的是“闭关锁国”的外交政策，严格限制对外贸易。

（7）本题是开放性试题，言之有理即可。例如：开放带来繁荣，封闭导致落后；坚持对外开放，；国与国之间只有在相互交往中才会有更快的发展进步等。

考点：人教版七年级上册・统一国家的建立・汉通西域和丝绸之路；人教版七年级下册・统一多民族国家的巩固和社会危机・中外的交往与冲突；人教版七年级下册・统一多民族国家的巩固和社会危机・明清经济的发展和闭关锁国；人教版八年级下册・国防建设与外交成就・独立自主的和平外交；人教版九年级上册・步入近代・资本主义时代的曙光；人教版九年级下册战后主要资本主义国家的发展变化西欧和日本的经济发展