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阅读下列材料,回答问题。 材料一 魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔,...

阅读下列材料,回答问题。

材料一  魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔,权贵子弟无论优劣,都可以做大官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。

材料二   唐太宗重视人才的培养和选拔,有一次,他看到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣”(天下有才之士,都被我收罗了)。有人写诗说:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”

材料三  明朝时,为了选拔能听命于皇帝的官吏,明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解。

请回答:

(1)材料一中选举官员的制度合不合理?为了改变这一现状,隋唐开始实行了什么制度?

(2)材料二中的“新科进士”的第一名称为什么?“赚得英雄尽白头”说明这项考试是容易还是困难?

(3)这项考试制度对唐朝有什么积极作用?

(4)根据材料三,明朝参加科举考试的考生写成的文章称为什么?

(5)你如何评价明朝对科举考试的规定?

 

(1)不合理,科举制度。(4分) (2)状元,困难。(4分) (3)让一大批优秀人才脱颖而出,推动了社会的进步和文化繁荣等。(4分) (4)八股文。(2分) (5)禁锢了思想,不能选拔出真正的人才。(2分) 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是科举制度的史实,魏晋以来选官制度是以出身选官,使有真才实学的人,不能到中央和地方任职。为了改变这一现状,隋炀帝设置进士科,科举制正式诞生。 (2)本题考查的是科举制度的史实,科举制起自于隋朝,隋炀帝时正式设置进士科,科举制正式诞生,进士及第称"登龙门",第一名曰状元或状头。 (3)本题考查的是科举制度的积极作用,隋炀帝时正式设置进士科,科举制正式诞生,科举考试成为高级官员必经之路。有力地促进了文学的繁荣,推动了封建文化教育的发展。 (4)本题考查的是明朝科举制的发展变化,明朝科举制度实行八股取士,考生写八股文,八股文以四书、五经中的文句做题目,只能依照题义阐述其中的义理。 (5)本题考查的是对明朝八股取士的评价,八股取士 明朝选拔官吏沿用科举制度。科举考试只许在四书五经范围内命题,文体严格限于八股文,应考者不能发挥个人见解。明朝统治者用“八股取士”来禁锢知识分子思想。考中做官的,很多成为皇帝的忠顺奴仆。 考点:人教版七年级下册・繁荣与开放的社会科举制的诞生;人教版七年级下册・统一多民族国家的巩固和社会的危机・明朝君权的加强  
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