十九世纪六七十年代，中国近代化的核心内容是
A．学习西方的科学技术 B．学习西方的政治制度
C．学习西方的生活方式 D．学习西方的思想文化
学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的表述是
A．《南京条约》
B．1900年八国联军发动侵华战争
C．1898年百日维新
D．中国近代史是一部中华民族的抗争史
某学校开展爱国主义电影观摩周活动，请你按照历史发展进程向同学们推荐下列四部电影
①《南昌起义》 ②《甲午风云》
③《鸦片战争》 ④《长征》
A．③①②④ B．③②①④
C．①②③④ D．②①③④
抗美援朝战争中，涌现出了邱少云、黄继光等无数的英雄人物，你从他们身上学到了哪些精神？我们现在正处于和平年代，作为21世纪的青少年，我们应该为祖国建设做些什么？
根据材料，回答问题。
材料：20世纪50——70年代，我国通过“一化三改”创造性的完成了由新民主主义向社会主义的历史转变，但在探索社会主义建设的前进道路上，不仅出现过急躁冒进的错误，甚至还出现了全局性的长时间的社会动乱。二十多年的艰辛探索，为确立建设有中国特色社会主义道路积累了正反两方面的丰富经验。
结合所学知识，回答下列问题。
（1）“一化三改”中三大改造的完成有什么历史意义？
（2）20世纪50年代，我国曾出现过哪两次急躁冒进的严重错误？
（3）“全局性的、长时间的社会动乱”是指哪一事件？这一事件结束的标志是什么？
（4）你认为二十多年的艰辛探索为确立建设有中国特色社会主义道路积累了哪些正反两方面的丰富经验？（写出两条即可）
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
（1） 以上材料出自新中国成立初期颁布的哪部法律？
（2） 依据这部法律，我国进行了什么改革？这次改革使哪一阶层获得了解放？
（3） 这次改革有什么重要的历史意义？
