Question

阅读下列材料并回答问题。

材料：6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。公元646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。

西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。

（1）参照以上信息，说一说日本和拜占廷帝国出现统治危机后各是如何应对的？分别造成了怎样的影响？

（2）概括说明日本和拜占廷帝国对待其他先进文明各持什么态度。

（3）日本和拜占廷帝国不同的历史命运给了我们什么启示？

Answer

（1）日本：任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革（大化改新），使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础；拜占廷帝国：陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，致使逐渐走向衰落，最终被奥斯曼土耳其灭亡。

（2）日本：开放、积极学习(或善于学习，长于模仿)；拜占廷帝国：封闭保守。

（3）开放宽容导致文明繁荣；保守封闭致使文明衰落。

【解析】

试题分析：（1）本题考查的是日本和拜占廷帝国面对危机的史实，日本实行大化改新，为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定基础。 而拜占廷帝国陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，致使逐渐走向衰落，最终被奥斯曼土耳其灭亡。

（2）本题考查的是分析材料的能力，日本面对危机，积极学习，模仿中国唐朝的制度，进行大化改新，成为封建国家，拜占廷帝国封闭保守，不善于学习和吸纳其他优秀文明。

（3）本题考查的是对日本和拜占廷帝国的启示，一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家，必将被历史所淘汰；只有善于学习、不断创新，才能立于不败之地。

考点：北师大版八年级下册・人类祖先的基业・日出之国和新月之乡；北师大版八年级下册・人类祖先的基业・古老帝国的悲剧