Question

探寻复兴之路，铸造新的辉煌．阅读材料回答问题

材料一   陈旭麓先生提出，洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”．

（1）根据材料一，结合所学知识，指出洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”的主要表现．

材料二“窃闻东西各国之强皆以立宪法开国会之故．国会者，君与民共议一国之政法也．立行宪法，大开国会议以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也．”﹣﹣康有为《请定立宪开国会折》

（2）根据材料二，概括康有为的主张．与洋务运动相比，两者向西方学习的主张有何不同？

材料三   在辞去临时大总统时，孙中山认为，三民主义中的两个主义已经实现，接下来…最切实的举措，就是发展实业，改善民生．

（3）根据材料，结合所学知识回答：材料中的“两个主义“是指什么？为何当时孙中山认为“三民主义中的两个主义已经实现”了？

材料四  1915年陈独秀在《敬告青年》一文中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重．”

1918年至1919年元旦，李大钊先后发表《我的马克思主义观》、《布尔什维主义的胜利》、《新纪元》等文章，开始向国人系统介绍马克思主义的理论，并预言“试看将来的环球，必是赤旗的世界”、﹣﹣改编自岳麓版历史教材八上

（4）根据材料，结合所学知识回答：1918年后，新文化运动的发展有了什么新的变化？这种变化的历史背景是什么？

材料五“中国革命在1935年遵义会议以前，因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来，或者结合得不好，走了很多弯路，吃了很多的亏，遭受了很大的损失…从1935年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好的结合起来…“﹣﹣毛泽东与周世钊的谈话

全党同志要解放思想，实事求是，坚持一切工作从实际出发，理论联系实际…；党和国家的工作重心转移到经济建设上来…努力实现现代化．﹣﹣十一届三中全会决议

（5）根据材料和所学知识，比较两次会议在思想路线上的共同之处

（6）根据上述所有材料，概括中国近现代化探索历程的基本特点．

Answer

（1）把西方先进的科技引入中国．

（2）学习西方君主立宪制．洋务运动主要学习西方的技术，戊戌变法主要学习西方的先进的社会制度．

（3）民族和民权；辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，建立中华民国，使民主共和国的观念深入人心．

（4）宣传马克思主义；十月革命的胜利．

（5）实事求是，一切从实际出发．

（6）旧民主主义革命时期，从学习西方先进技术到学习西方政治制度再到学习西方先进思想，新民主主义革命时期，坚持实事求是，一切从实际出发，将马克思主义和中国实际相结合．

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”的主要表现是：把西方先进的科技引入中国，根据材料里的：“洋务运动“迈出了中国近代化的第一步””所谓的近代化就是把西方的先进事物引进到中国来，并且发展长大。考察的是八年级上册的洋务运动。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，康有为的主张．与洋务运动相比，两者向西方学习的主张的不同是：学习西方君主立宪制．洋务运动主要学习西方的技术，戊戌变法主要学习西方的先进的社会制度．一个是政治方面的。一个人是经济方面的。考察的是八年级的上册的戊戌变法的知识。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中的“两个主义“是指民族和民权；民族主义：反对列强的侵略，打倒与帝国主义相勾结之军阀，求得国内各民族之平等，承认民族自决权。民权主义：实行为一般平民所共有的民主政治，而防止欧美现行制度之流弊，人民有选举、罢免、创制、复决四权(政权)以管理政府，政府则有立法、司法、行政、考试、监察五权(治权)以治理国家。其核心观念强调直接民权与权能区分，亦即政府拥有治权，人民则拥有政权。当时孙中山认为“三民主义中的两个主义已经实现”了是因为：辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，建立中华民国，使民主共和国的观念深入人心．

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1918年后，新文化运动的发展有新的变化是：宣传马克思主义；典型代表人物是李大钊；这种变化的历史背景是十月革命的胜利； 十月革命是俄国各种矛盾不断激化的必然产物，社会主义是俄国人民在俄国发展进程中作出的历史性选择，反映了俄国历史发展的必然。十月革命的胜利不仅对俄国有极其深远的影响，也影响了中国，对世界更具有极其重大的划时代意义。考察的是讯文化运动和社月革命的知识点。

（5）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，两次会议在思想路线上的共同之处是：实事求是，一切从实际出发。因为这两次会议都做出了正确的指导方向，都促进了社会的发展，取得了较好的成果，给中国带来了新的希望和动力，考察的十一届三中全会的知识点和中共一大的知识点。

（6）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，中国近现代化探索历程的基本特点是：旧民主主义革命时期，从学习西方先进技术到学习西方政治制度再到学习西方先进思想，新民主主义革命时期，坚持实事求是，一切从实际出发，将马克思主义和中国实际相结合．考察的是学生总结问题的能力。

考点：人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•洋务运动； 人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•戊戌变法；人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•辛亥革命；人教版新课标八年级历史上册•近代化的探索•新文化运动；人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立；人教版新课标八年级历史下册•建设有中国特色的社会主义•伟大的历史转折。