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阅读下面的材料,回答问题. 材料一 自永乐三年(1405年)奉使西洋,迨今七次,...

阅读下面的材料,回答问题.

材料一   自永乐三年(1405)奉使西洋,迨今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。

——《中国古代史资料选集》

材料二   天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎,倭寇来,不要慌,自有戚爷会抵挡。

(1)材料一反映了哪一重大历史事件?这一事件的突出特点有哪些?

(2)这一事件有何历史影响?

(3)材料二中的“戚爷”指的是谁?他的主要历史功绩是什么?

(4)材料一、二反映的历史事件有什么本质区别?

 

(1)郑和下西洋。时间长(早);次数多;航程远;船队规模大。 (2)郑和下西洋促进了中国与亚非各国的经济交流,加强了我国与亚非各国的友好交往,促进了南洋的开发。 (3)戚继光。组织戚家军抗击倭寇,平息东南沿海的倭患。 (4)郑和下西洋是友好和平往来;戚继光抗倭是抵御外来侵略。 【解析】 试题分析:本题考查学生从材料中获取有效信息和结合所学知识解答问题的能力。 (1)根据材料一中的“1405年”“奉使西洋”,可判断是郑和下西洋。根据材料中的“七次”“三十余国”“十万余里”,结合所学知识可归纳其特点。 (2)结合所学知识回答。 (3)根据材料二中的“倭寇”,可知“戚爷”是戚继光。 (4)郑和下西洋和戚继光抗倭都是明朝对外交往的重要史实,从对外交往的方式上比较其本质区别。  
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考点分析:
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阅读材料,探究历史.

【图说历史】

(1)上面的地图描述了哪一历史人物的航海路线?你能从图中看出他航海的出发地点是哪里吗?

(2)这一伟大的航海壮举发生在哪一朝代?

【史海泛舟】

(3)《明成祖实录》中说,当时“愿比内郡依华风”“仰慕中国衣冠礼仪,乞冠带还国”之类的事情比比皆是。这反映出这一航海壮举有何意义?

【青史留名】

(4)不少观点认为:上述航海船队运往海外诸国大量精美的中国产品,刺激了各国不断提升物质文明的社会需求;在精神文明层面,这一远航让中华礼仪文明流播四方。你能用一句话评价率领船队远航的人物吗?

 

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1558,倭寇攻掠福建长乐城,城崩二十余丈,居民数千“少壮守阵,老稚妇女运砖石”,终于击退倭寇。这一史实说明(  )

A.抗倭是人民的一致要求          B.戚继光发动人民抗倭

C.民族矛盾上升为主要矛盾       D.人民起义抗倭反明

 

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图人物是一位古代民族英雄,若请你为他配音,可以选择的台词是(  )

A.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”

B.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”

C.“封侯非我意,但愿海波平。”

D.“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”

 

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明朝中后期,倭寇侵扰盐城,东台人葛天民针对“倭刀”只宜近战,难以远攻的特点,组织家乡民众将长竹削成竹枪远刺敌人,打败倭寇。下列人物与葛天民有同样贡献的是(  )

A.戚继光          B.郑成功

C.郑和             D.康熙帝

 

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下图是元末明初时骚扰我国沿海地区的倭寇。倭寇由下列哪些日本人组成(  )

①武                ②农民

③商人                ④海盗

A.①②③             B.①③④

C.②③④              D.①②③④

 

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