Question

材料解析题，阅读下列材料，回答问题。

材料一：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”

——《日本书记》

根据材料一，请回答：

（1）你能说出唐朝在对外交往中实行了什么政策?

（2）当时有一位高僧曾六次东渡日本传播唐朝的文化，你能说出他的名字吗？

材料二：天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有《秦王破阵乐》歌舞之曲，未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬？”

（3）根据材料二请你告诉戒日王“秦王”是谁？他统治期间历史上称什么？

（4）玄奘的著作是什么?

材料三：从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……明朝时，倭寇沿海骚扰，清朝时统治者认为“天朝物产丰富...原不藉外夷货物以通有无。”，于是清政府对世界形势一无所知。

（5）根据材料三回答：是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”?产生了什么影响?

（6）综合以上材料，联系明清时期对外关系逆转带来巨大变化，你得到什么启示?

Answer

（1）对外友好往来。

（2）鉴真。

（3）唐太宗（或李世民）；贞观之治。

（4）<<大唐西域记>>。

（5）闭关锁国与世隔绝，在世界上落伍了。

（6）应对外开放，学习他国的先进的知识和科学技术，取长补短，不能夜郎自大，闭关自守，会导致落后挨打。（只要说的有道理即可）

【解析】

试题分析：本题考查的是我国古代的对外关系的相关知识，通过三则材料分设六个问题来考查。

（1）本题考查的是唐朝的对外政策的相关知识。阅读材料可知，各国为了学习唐朝的经济和文化，纷纷派出了自己的史者前来学习。说明唐朝是当时世界公认最为富强的国家，也说明唐朝实行了对外开放的政策。

唐朝政府鼓励外国商人到中国贸易，不许官吏加重税收，允许他们在中国居住、做官，与中国人通婚。据此可回答唐朝在对外交往中实行了对外友好往来的政策。

（2）本题考查的是鉴真六次东渡的相关知识。根据所学知识可知，唐玄宗时，鉴真应日本僧人的邀请，东渡日本，第六次才成功。他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。据此可回答，六次东渡日本传播唐朝的文化的高僧是鉴真。

（3）本题第一问考查的是有关唐太宗的相关知识。阅读材料所给关键信息：“《秦王破阵乐》”，秦王指的是唐太宗，他的封地在今天的陕西西部，关中平原一带。陕西古称秦，所谓“八百里秦腔”就是对这一地区的描述。所以李世民的封号为秦国公，后来封王的时候称秦王。据此可回答第一问秦王是唐太宗。本题第二问考查的是贞观之治的相关知识。根据所学知识可知，唐太宗统治期间，政治清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。据此可回答唐太宗统治期间历史上称贞观之治。

（4）本题考查的是玄奘著作的相关知识。贞观初年，玄奘从长安出发，途经我国新疆及中亚诸国，到天竺取经；他的经历被编成了《大唐西域记》，玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等介绍到中国的人。据此可回答玄奘的著作是《大唐西域记》。

（5）本题第一问考查的是清朝闭关政策的相关知识。阅读材料所给关键信息：“明清时期的对外关系显然逆转”、 “天朝物产丰富……原不藉外夷货物以通有无”，结合所学知识可知，清朝自认为天朝物产丰富，在和西方各国交往中基本采取了闭关政策，清政府下令只开广州一处做为对外通商口岸，并下令由政府特许的广州十三行统一经营管理贸易；清朝的闭关锁国，与世隔绝，看不到世界形势的变化。据此可回答第一问是闭关政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”。本题第二问考查的是闭关政策的影响。根据所学知识可知，清朝实行闭关政策后，对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用；限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流；使中国在世界上逐渐落伍了。据此可回答闭关政策的影响是闭关锁国与世隔绝，在世界上落伍了。

（6）本题考查的是运用历史知识的能力。根据所学知识可知，闭关锁国作为一种消极落后的防御措施，是无法阻挡西方殖民者的坚船利炮的进攻的，相反却妨碍了中国自身的发展，导致经济的停止和倒退，最终在西方国家的侵略、奴役和压迫中沦为半殖民地半封建社会。这些都告诉我们没有交流无以发展，今天的中国更要坚定不移的走改革开放之路，择人之长补己之短，毫无畏惧的投入到世界竞争的范围中去。据此可回答从明清时期对外关系逆转带来巨大变化中得到的启示是应对外开放，学习他国的先进的知识和科学技术，取长补短，不能夜郎自大，闭关自守，会导致落后挨打。

考点：人教版七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来；人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会危机·明朝经济的发展与“闭关锁国”