Question

新中国在长达一个世纪的战火中降生，她承载着全世界1/4人类的百年期待，一个统一、富强、民主的中国，是她给所有中国人的承诺。为了巩固新生的政权，她采取了哪些措施？下面我们探究“新中国的成立和巩固”

探究一   收集资料

第一组：图片资料

第二组：文字资料

资料一：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！……”

资料二：“中国人民站起来了。”

资料三：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”

资料四：《协议》共17条，主要内容是：西藏人民团结起来，驱逐帝国主义侵略势力出西藏，西藏人民回到中华人民共和国祖国大家庭中来。西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏，巩固国防……

探究二   探究资料

（1）请你分别写出第一组资料中的四幅图片分别与哪一重大历史事件有关?

（2）第二组中资料一是哪一支军队的战歌？资料二标志着“中国人民站起来了”的历史事件是什么？

（3）资料三出自哪一部法律？

（4）资料四的《协议》签订于哪一年？这一协议的签订标志着什么？

探究三   探究感悟

（5）通过以上探究，你得到了什么启示？

Answer

（1）图一：新中国成立（开国大典）；图二：西藏和平解放；图三：土地改革：图四：抗美援朝。（8分）

（2）中国人民志愿军。新中国的成立。（4分）

（3）《中华人民共和国土地改革法》。（2分）

（4）1951年（2分）。西藏和平解放，祖国大陆获得了统一，各民族人民实现了大团结。（2分）

（5）例如：没有共产党就没有新中国。（言之有理即可，2分）。

【解析】

试题分析：此题为材料型简答题。考查学生解读图、读材料的能力。此题分设5个问来进行考查。

（1）此题通过材料考查读图学史。题文信息提示：与四幅图片分别相关的重大历史事件。结合所学历史知识分析：图1，毛泽东在天安门城楼；图2，向解放军献哈达；图3，农民在看土地改革文献；图4，跨过鸭绿江。根据要求即可回答：图一：新中国成立（开国大典）；图二：西藏和平解放；图三：土地改革：图四：抗美援朝。

（2）此题通过材料考查新中国与抗美援朝相关的知识点。结合题文信息提和所学历史知识分析：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！……”是中国人民志愿军的战歌；1949年新中国成立，向世界宣告旧中国的结束，新中国的诞生，“中国人民站起来了”。根据要求即可回答：中国人民志愿军。新中国的成立。

（3）此题通过材料考查土地改革相关的知识点。题文信息提示：土地改革法的内容。结合所学历史知识分析：“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”出自1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》。根据要求即可回答：《中华人民共和国土地改革法》。

（4）此题通过材料考查西藏和平解放相关的知识点。题文信息提示：西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏结合所学历史知识分析：1951《中央人民政府与西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》签订后，班禅及堪布会议厅发表声明表示拥护协议。1951年西藏和平解放，标志着祖国大陆的统一，各民族大团结的实现。根据要求即可回答：1951年。西藏和平解放，祖国大陆获得了统一，各民族人民实现了大团结。

（5）此题通过材料考查对历史探究后的感悟。结合所学历史知识反思后即可回答：没有共产党就没有新中国。只有社会主义才能救中国，才能发展中国，坚持中国共产党的正确领导，坚持走中国特色的社会主义道路，努力实现民族复兴的中国梦。

考点：人教版八年级下·中华人民共和国的成立和巩固·中国人民站起来了；考点：人教版八年级下·中华人民共和国的成立和巩固·最可爱的人、土地改革