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阅读下列材料,回答问题。 材料:人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼...

阅读下列材料,回答问题。

材料:人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地文明发生了直接或间接的传播与交往,但和平交往井非是人类相处的惟一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。

——摘编自华师大版《世界历史》九年级上册

请回答:

(1)根据材料,归纳古代人类文明交往的两种主要方式。

(2)结合所学知识,写出两例反映古代文明交往的历史事件。

(3)根据材料及所学知识,指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。

 

(1)和平交往、暴力冲突。(每个方式各2分,共4分) (2)马可波罗来华、希波战争等。(每个方式各2分,共4分。答案符合题意,史实正确即可。) (3)和平交往。(1分);理由:和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊,促进了经济、文化的交流,暴力冲突给人类带来的灾难和痛苦等。(2分。答案符合题意,言之有理,体现正确的情感态度与价值观即可。) 【解析】 试题分析:本题是材料解析题。是一道综合性试题,从识记到理解到运用,考查了三个层次的能力,由浅入深,层次分明,而且还有对情感、态度、价值观的考查。本题考查知识围绕古代文明交往的方式展开。首先问方式,是和平交往、暴力冲突;在此基础上再设问举例具体说明这两种方式;最后,讨论两种方式中哪一种有利于人类社会发展,陈述观点。  
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