Question

习近平的周边外交首推“亲、诚、惠、容”概念。自古以来，中国政府民间都秉承与邻为善的友好理念。阅读下列材料，回答问题。

材料一   “鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道一（佛法），唐风（唐文化）洋溢奈良城（日本当时的都城）。

——郭沫若诗

材料二   我们相信，中印两国的关系会一天一天的好起来。……新中国成立后，就确立了处理中印两国关系的原则，那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处的原则。

——《周恩来选集》下卷

材料三   我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该是它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来相互了解和重视彼此的不同见解。……16万万亚非人民期待着我们的会议成功。

——周恩来在万隆会议上的讲话

（1）材料一反映的中日民间交往事件是什么？

（2）依据材料二，概括中国政府让两国关系“一天天好起来”的处理原则。结合所学知识，指出该外交原则的国际意义。

（3）依据材料三，周恩来促进“会议成功”的“金钥匙”是什么？综合以上材料概括中国与周边国家交往的特点。

Answer

（1）鉴真东渡日本。

（2）和平共处五项原则。成为处理国与国之间关系的基本准则。

（3）“求同存异”方针。和平共处，友好交往。

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查阅读分析能力。材料一中郭沫若的诗歌主要是歌颂了鉴真东渡日本，辛勤不懈地弘扬佛法、传播唐朝文化，促进日本文化进步的事迹。因此，这则材料反映的中日民间交往的事件是鉴真东渡日本。

（2）本题主要考查阅读分析能力。材料二中“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”是和平共处五项原则的基本内容。该外交原则后来在国际上产生深远的影响，被越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。

（3）本题主要考查阅读分析能力。材料三的内容出自周恩来在万隆会议上的讲话内容，该材料中“在共同的基础上来相互了解和重视彼此的不同见解”概况起来，其实就是“求同存异”方针，它的提出，促成了万隆会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。由以上三则材料，我们可以看出，自古以来，中国同周边国家交往的特点是和平共处，友好交往。例如：材料一中鉴真东渡日本传播唐朝文明、材料二和材料三中周恩来分别提出了和平共处五项原则和“求同存异”方针都可以说明这一点。

考点：人教新课标七年级上册•繁荣与开放的社会•对外友好往来；人教新课标八年级下册•国防建设与外交成就•独立自主的和平外交