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观察图片,回答问题。 (1)上图为汉朝时开通的中外交通要道,请分别写出它的名称及...

观察图片,回答问题。

1)上图为汉朝时开通的中外交通要道,请分别写出它的名称及起点。

2)奉汉武帝之命,为开辟这条交通要道做出重要贡献的人物是谁?

3)唐朝时有两位高僧也曾经为中外文化交流做出了重要贡献,他们是谁?

4)明朝时曾出现过中外交流的高峰,与之相对应的历史事件是什么?

 

(1)丝绸之路;长安(2分) (2)张骞(1分) (3)鉴真、玄奘(2分) (4)郑和下西洋(1分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生对中外交往有关知识的准确识记。依据已学知识可知,在西汉张骞通西域的基础上,开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”,从长安出发,经河西走廊、今新疆地区,运到西亚,再转运欧洲。“丝绸之路”成为 横穿欧亚的陆上交通要道。 (2)本题主要考查学生对中外交往有关知识的准确识记。依据已学知识可知,在西汉张骞通西域的基础上,开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”,从长安出发,经河西走廊、今新疆地区,运到西亚,再转运欧洲。“丝绸之路”成为横穿欧亚的陆上交通要道。 (3)本题主要考查学生对中外交往有关知识的准确识记。依据已学知识可知,唐玄宗时期,鉴真应日本学问僧的邀请,去日本弘扬佛法,六次东渡,历尽艰辛,到达日本后受到朝野的热烈欢迎,并主持设计了唐招提寺。唐朝贞观初年,玄奘从长安出发,历经艰险,前往天竺取经,贞观后期,玄奘携带大量佛经回到长安。 (4)本题考查郑和下西洋。1405-1433年,郑和率领船队共七次下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,一方面宣扬了国威,另一方面也加强了中外经济文化交流。 考点:人教新课标七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路;人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来;人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·中外的交往与冲突  
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考点分析:
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一带一路这一战略构想正从历史深处走来,顺应了发展、合作、共赢的 时代潮流。从古至今,海陆两条丝绸之路在世界版图上不断延伸,传播着文明和友好。根据材料,回答问题。

【文明交汇】

材料一   在长达一千多年的时间里,它(古代丝绸之路)把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。

1)这一主轴展开于中国哪一朝代?请将下列文化成就与所属地区文明对应起来,然后把相应的英文字母填写在答题卡上。

①造纸术的发明                   A.恒河文明

②佛教的创立                     B.黄河文明

③《荷马史诗》                   C.两河文明

④《汉谟拉比法典》               D.希腊文明

【经贸繁荣】

材料二   时间转回宋代,……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船,从广州或泉州出发后, 经南海海域,运送到菲律宾、占城、波斯湾等地,再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各 地甚至欧洲。

2)材料反映了宋朝海上丝绸之路的繁荣鼎盛。请将下列知识卡片填写完整。

【航海壮举】

材料三   郑和七下西洋,海上丝绸之路盛极一时。他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器 换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无。不占别国一寸土地, 未掠他人一分财富。

3)材料中体现的平等交往、互惠贸易的方式,在当时有何积极的作用?

 

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友好交流与相互融合始终是世界文明交响乐曲的主旋律。下列史实能够说明这一点的是(  

①希波战争               ②亚历山大大帝东征

③阿拉伯数字传播         ④马可·波罗东游

A.①②               B.②③

C.①④                D.③④

 

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亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服(  

A、促进了东西方文化交流          B、促使希腊文明走向衰落

C、促使东方文明走向衰落          D、促使东西方文化被毁灭

 

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“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基”这一诗句反映的是下列哪次反侵略斗争(  

A.戚继光抗倭             B.郑成功收复台湾

C.左宗棠收复新疆         D.康熙帝组织雅克萨之战

 

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某历史兴趣小组进行研究性学习,收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是(  

A.唐朝的经济繁荣               B.明朝的科技成就及影响

C.古代经济重心南移             D.古代的对外友好交往

 

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