Question

回顾历史，展望未来。

（1）上面是学生们绘制的思维导图，请你依次将其填写完整。

（2）请参照范例，从图1、图2、图3 中任意选择一幅，进行说明。

政要谈史  我说二战

2005 年 5 月 6 日，两人在世界反法西斯战争胜利 60 周年“欧洲胜利日”前夕接受德国《图片报》采访。施罗德强调，德国发动的那场战争是“人类历史上最坏的战争之一”，尽管他这一代人与二战没有什么直接联系， 但所有德国人还是应当永远对这一人类历史上的悲剧承担责任。普京指出，德国人民对希特勒发动的侵略战争并不应负有集体罪责，他们也是纳粹统治者的受害者。 “即使是在战争最艰苦的阶段，当时的苏联领导也呼吁人民不要把德国平民与纳粹分子视为一体” “我的家人也从来没有仇恨德国人”。两国领导人还共同强调，无论是德国人还是俄罗斯人都“有义务永远记住那场战争”，两国将共同为加强欧洲乃至全世界的稳定与安全而努力。

——摘编自新华网《专题：世界反法西斯战争 60 周年》

（3）依据新闻材料，概括普京和施罗德是如何看待德国在二战中的罪责的？

（4）两位领导人的历史反思对处理国与国之间的关系会产生怎样的影响？

Answer

（1）① 德国闪击波兰 ② 偷袭珍珠港 ③ 斯大林格勒战役开始 ④ 1942 年 ⑤ 德国投降

（每项 1 分，共 5 分）

（2）雅尔塔会议：1945 年 2 月（1 分） ，苏美英三国首脑在苏联的雅尔塔举行会议（1 分） 。

决定彻底消灭德国法西斯，对德国实行分区占领；战后成立联合国；苏联承诺在德国投降 3

个月内，参加对日作战（任意一点，1 分） 。会议加速了二战的结束，影响了战后国际关系格局（任意一点 1 分） 。 （共 4 分）

诺曼底登陆：1944 年 6 月（1 分） ，英美盟军在法国北部诺曼底登陆（1 分） ，开辟了欧洲第二战场（1 分） ，加速了德国法西斯的灭亡（1 分） 。 （共 4 分）

日本投降仪式：1945 年 9 月（1 分） ，日本代表在美国战舰“密苏里”号上正式签署了

投降书（1 分） ，美中英苏等国受降代表也相继签字（1 分） 。第二次世界大战以法西斯彻底失败宣告结束（1 分） 。 （共 4 分）

（3）普京认为，应将德国人民与德国纳粹政权区分开来，二战的罪责应由纳粹政权承担。

（2 分）

施罗德认为，虽然他们这一代人与二战没有什么直接联系，但所有德国人还是应当永

远对这一人类历史上的悲剧承担责任。 （2 分）

（4）吸取教训，促进德俄两国关系友好发展（1 分） ；也为他国处理类似的历史问题提供借鉴（1 分） 。

【解析】

试题分析：本题命题立意点是第二次世界大战。命题分三个主题探究。第Ⅰ主题“梳理事件” ，

（1）通过思维导图展示“二战”线索，通过“时间” “事件”或者“类比”归纳，结合教材可以得出结论。①内容，可以结合“1939 年 9 月” 、 “爆发”。结合教材，1939 年 9月 1 日，德国闪击波兰，二战爆发；②内容，结合材料信息“1941.12” 、 “太平洋” ，1941年 12 月，日本偷袭美国夏威夷群岛上的珍珠港，重创美军太平洋舰队，二战规模进一步扩大；③内容，结合“转折” 、 “1942 年 7 月” ，1942 年 7 月，德军进攻苏联的斯大林格勒，德军未能得逞，苏联军队发动反攻。斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点；④内容，切入点“国际反法西斯联盟的建立” ，结合教材，1942 年 1 与饿日，美国、英国、苏联等 26个国家在美国华盛顿召开华盛顿会议，签署《联合国家宣言》 。标志着国际反法西斯联盟正式建立；⑤内容“1945.5.8” ，结合教材，1945 年 5 月 8 日，德国正式签署投降书，德国投降。标志着第二次世界大战的欧洲战争结束

（2）第Ⅱ主题，读图说明题，给出例图说明，参照说明图 1～图 3 任意一幅图片。切入点“雅尔塔会议”、“诺曼底登陆” 、 “日本投降仪式” 。主要从时间、地点、事件、影响等角度说明。结合教材对应内容，容易回答。

（3）第Ⅲ主题“政要谈史” ，通过材料中“普京” 、 “施罗德”观点，探究他们的认识，注意不要用教材观点代替“政要”观点，切入点“依据材料” ，所以，可以用材料中的原文回答问题；

（4）考查“政要”观点的影响，要观点符合“政要”思维角度，从作用角度，谈及观点的影响。